“吟古韵雅章  诵新风之篇” ——银滩路小学持续开展读书系列活动之经典诵读展示

🦌🦌🦌伊人🦌🦌🦌
创建于06-19
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      上下五千年的中华文化源远流长,古诗文经典灿如颗颗熠熠发光的繁星,诵读经典诗文,积累文化知识,提升人文涵养,弘扬传统文化,和圣贤为伍启迪智慧,润泽心灵。

      为了传承优秀经典诗词的精髓,激发学生对古诗词的阅读兴趣,2024年6月19日上午,安宁区银滩路小学特此举办以“吟古韵雅章 ,诵新风之篇”为主题的诗词诵读活动。

      在活动开展前,低年级教研组全员参与,制定了详细的诵读活动方案。

       诵读活动参与者以一二年级学生为主体,诵读内容涉及本年级课内外诗篇及每日晨读精选诗篇,篇篇经典涉及童真。

        诵读经典,寻找万里河山的广阔;对话圣贤,感受千年文字的力量!此次经典诵读活动让优秀的民族精神在金城学子的血脉中绵延流淌,让民族文化智慧支撑起莘莘学子的人格脊梁,同学们在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。瞧,全体一二年级的师生,齐聚操场,等待这场时空对话的展开。

活动伊始,伴随着主持人悦耳动听的开场语,邀请魏兰校长激情地开场讲话,拉开了活动的序幕。今天让我们跟随一二年级的孩子们,插上诗歌的翅膀,用动人心弦的声音带您穿越千古江山,感受百年悲欢。

 

      活动中,同学们或慷慨激昂、或深情款款,用真挚的情感和抑扬顿挫的语调,将古诗词的韵律美和意境美展现得淋漓尽致。现场观众被同学们精彩的表演深深吸引,不时爆发出热烈的掌声和喝彩声。

《四时田园杂兴》《渔歌子》带我们走进入江南水乡,透过句句诗行,我们感受到了农村初夏的劳动气氛。

       有这样一首诗,无一字言农事,无一语写劳动,然而,透过句句诗行,却让我们感受到农村初夏时的紧张劳动气氛,品味到诗人对田园生活的热爱。二年级五班带来的古诗表演《四时田园杂兴》,让我们一同走进那个忙碌的季节。

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孩子们百舸争流,在诗词的国度不断前行,和李白、王维再次踏上了三万里的征程。


     一年级二班的一首《将进酒》,让你体味:酒入豪肠,七分酿成月光,三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。千百遍的诵读,千百次地回味,让你感受这就是李白……

    青青园中葵,朝露待日 。阳春布德泽,万物生光辉。”一年级三班吟诵的一首《长歌行》,仿佛打开了时光的密码,让我们走进了中华诗词的少壮年华,《诗经》《楚辞》高峰并立的时代,汉魏乐府风景如画,纵然岁月远去,但是总也忘不了共同的童年记忆,共同的青春生涯。

       秋风起兮白云飞,叶落归根思故里。秋天,秋雨,秋风,秋叶,冷冷清清,淅淅沥沥,秋天的萧瑟将落叶奏成一首悲壮的歌,寂寥的沙沙声告诉远行的游子,故乡早已远去。一年级六班诵读的《天净沙秋思》 ,以深沉的感情和细腻的描绘,唤起了我们每一个人对故乡无尽的思念,它是人内心情感的流露,也是对时光流转的深深感慨,每一句词都仿佛是一副生动的画,带我们走进遥远而熟悉的画面。

       世事艰辛,你我何尝躲得过?若有天行至水穷,请记得王维 ,记得抬头看看,风起也是风景。一年级九班一首《山居秋暝》带我们走进宁静的秋日黄昏,随着微风拂过,穿过山林 、秋雨、明月、清泉感受那份独特的宁静与美好。

       一年级一班的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情与离恨。一轮明月,高空悬照,阅尽古今变迁,人世纷扰,望尽悲欢离合。

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      “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,有人视它为旅行日记,但却蕴含着满满的正能量,一个简单写景的句子,竟成了千百年来被人们广泛引用的哲理名句,它就是南宋四大家之一陆游的代表作《游山西村》,二一班同学的朗诵,带我们一同感受有生之年,绝处逢生的意境。

    童年如诗,浸润我们的心田,穿越时空,亲近经典,让我们跟随一年级七班同学的脚步,去认识那些放纸鸢的孩童、偷采白莲回的顽童,欣赏色彩明丽的水墨画,感受古诗里的童真童趣。

       流水的小桥,散发着淡淡的清香。静静的溪水,悠悠地在梦里流淌。风轻雨斜,云蒸雾绕,依旧是在这杏花烟雨的江南。一年级八班的一首《江南》,带我们走进江南那烟雨世界,一场濛濛细雨,涤荡了心灵,洗褪都市的繁华、俗世的铅华。

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      沉浸在一年级十班学生诵读的《满江红》诗篇中,感受岳飞燃烧着炽热的爱国情怀,承载着英雄的壮志与气节,一句句诗词,铿锵有力,让我们重温那份豪情与热血,感受那份对国家的深沉眷恋与对未来的热切期盼。

        生活如此喧嚣,我们时常会感到焦虑或不安。但当静下心来,感受大自然的宁静和美好时,我们才能够真正地品悟到生命的美好与人间值得。用心聆听二年级三班的孩子带来的《鸟鸣涧》,感受王唯以简洁而深刻的表达方式,用他的诗歌才华和细腻的情感。

     最是那“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”之美,一潭幽幽湖水,在他眼中却突然变成了另一个银白色圆盘,翠绿的君山也变成了一枚小小的青螺。诗人弛飞想象,以清新的笔调,细腻的情感,为我们生动地描绘出洞庭湖湖水的宁静、祥和、朦胧之美。二二班学生的诵读,带我们一同欣赏洞庭之美。

       宁静的夏日午后,阳光洒在碧绿的池塘上。诗王白居易刚好路过这里,一阵微风吹过,荷叶微微颤动。咦,他看到了什么呢?让我们穿越时空,跟随的一五班孩子的声声诵读,感受《池上》的童真韵味。

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      活动结束之际,魏兰校长进行了总结:中华古典诗文是我们祖国文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。她像海一样,蕴积深厚而壮阔波澜。她像山一样,深邃凝重而意境深远。那一首首闪烁着智慧的经典诗、词、文,能让我们的灵魂得到洗礼,让我们的人格得到历练。诵读经典,寻山河广阔;对话圣贤,感文字力量。孩子们,让我们一起加入到诵读经典、传承传统文化的行列中吧!

     童年时光,我们亲近中华经典,校园内外,我们诵读中华经典。本次诵读活动是全校晨诵成果验收,也是班级精神风貌的集中展示。

    今后我校会继续用中华经典的传统文化去感染学生,夯实学生的诵读功底,也期待学子们继续以书为舟,以诵为桥,与经典同行,与圣贤为伴,让诵读成为习惯,让书声飘满校园。

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