六月的天空，蓝蓝的； 六月的空气，香香的。在这如花的、热闹的夏天，二年级的孩子们迎来了热闹非凡的乐考活动。
在"双减"政策全面落实之下，为培养学生全面发展，促进学生自我认识，建立自信，发现和发展学生各方面的潜能，达到乐学的目的，寿光市洛城街道悦轩小学二年级师生开展了"缤纷童年，乐学成长"乐考活动。老师们将知识融合在重重关卡中，让孩子们在轻松愉快的闯关游戏中展示本领，提升能力。
洛城教育学区刘成涛主任等一行人莅临我校指导工作。刘主任对本次活动给予了充分肯定，同时他也提出了宝贵建议，他希望在学科融合上进一步加强，让学生通过生活中的感受有效的将知识与生活实际相结合，加深学生对知识的理解和体会。
语文篇
二年级全体语文老师仔细研读了新课程标准的要求，依据本学期所学的语文知识内容，设计了有趣的闯关乐考活动。"花儿朵朵开"、"知识欢乐谷"、"记忆大比拼"等五个环节考察学生，学生们踊跃参与，自信满满，整个测评过程都充满欢乐。
数学篇
在数学世界里，孩子们会迸发出怎样思维的火花呢？我们走近看一看吧。数学学科共设置二个关卡，即"计算部分"、"无纸笔现场检测部分"。考察形式丰富多样、趣味横生，孩子们积极参与，让数学世界妙不可言。
道德与法治，科学，综合实践也融入其中，展示了学生的综合素养。
在玩中乐，在乐中学。别样的乐考活动，进一步丰富了学校的教育教学评价体系，让孩子们在游戏中培养学习兴趣，提高表达能力和实践能力，展示了二年级孩子在本学期的学习成果。
"知之者不如好之者，好之者不如乐之者","乐考"让孩子们在玩中学、乐中考，既培养了对学习的兴趣和热情，又获得了发展和成长。当然我们的"闯关"没有停留在表面的热闹，内容的设置充分体现学科核心素养，同时也给孩子们展示综合能力的空间，真正实现了让评价不再局限于一张试卷和一个分数，而是关注到了每一个鲜活的个体，让每一个学生都遇见"最好的自己"，在乐中学，在学中思，在思中成长！愿每一位同学在乐考、乐学、乐育中幸福成长！
