【全环境立德树人】劳动铸就未来,实践成就梦想———花园镇鸿英小学第十五、十六周工作纪实。

鸿英小学
创建于06-19
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👏喜报👏

     日前,首批德州市市级中小学生劳动教育实践基地认定的优秀案例名单中,乐陵市花园镇鸿英小学的《综合劳动教育实践基地》荣获首批“德州市市级中小学生校内劳动教育实践基地”典型案例,德州市共10所学校获此殊荣。

       为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,促进学生养成良好的劳动观念、劳动能力、劳动习惯、劳动品质和劳动精神,提高学生劳动素养,促进学生德智体美劳全面发展。根据《德州市教育和体育局关于开展市级中小学劳动教育实践基地申报工作的通知》经各县市区推荐、专家组综合评定、公示无异议,认定德州市实验小学等10所学校基地为首批"德州市市级中小学生校内劳动教育实践基地”。其中,乐陵市花园镇鸿英小学的《综合劳动教育实践基地》荣获首批“德州市市级中小学生校内劳动教育实践基地”典型案例,德州市共10所学校获此殊荣。

        乐陵市花园镇鸿英小学始终学习贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要讲话精神,进一步打造学校特色劳动教育体系,引导学生树立正确的劳动观,我校开展“劳动铸就未来,实践成就梦想”为主题的特色劳动实践主题教育活动。

      鸿英小学共开辟100块左右劳动实践基地、80余种农作物,并设有80份不同农作物的标识牌,其中包括水果类、蔬菜类、粮食作物类、观赏植物类等。劳动基地由家长自愿认领,种植基地实行学生和家长承包责任制,责权明确,班主任组织好学生积极参与种植实践,包括整地、种植、养护、收获等,让学生真劳动、真体验、真收获,真正发挥劳动育人作用。立好标牌,立下希望,大家都是责任田的守护者,探索自然的奥秘,体验种植的乐趣。

🌾小麦丰收正当时🌾

           “初夏最美的颜色是什么”

                 不是浓荫夏日长

                 而是小麦覆陇黄


                   当风吹过麦浪

     金黄的麦穗在校园内外小农场里

                涌动起一波又一波


           夏日的麦田,满满的收获

            和我们一起“趣”割麦吧

00:27

   “夜来南风起,小麦覆陇黄”。麦田里,粗壮的麦秆上挑着蓬乍乍的穗头。微风吹拂,麦香扑鼻,麦田像是金色的海洋。

      一束束金黄的麦穗,通过手工收割、晒场、打麦、扬场等步骤变为粒粒饱满的小麦,仿佛带我们回到了多年前收麦的场景。

               一季一礼,一份欢喜

               一粒种子,广袤麦田

               麦田为书,镰刀作笔


                  让课程回归生活

                  让教育回归常识

           让孩子们学会感恩、珍惜

           我们的教育故事未完待续……

播种希望   收获成长

  从“课本”到“生活”,在劳动中发展学生身心;从“认知”到“实践”,在劳动中回归教育本真。

     在这充满活力与希望的2024年的春天,鸿英小学的劳动基地成为了孩子们探索自然、体验劳动的乐园。学校的劳动基地如同一首动人的乐章,奏响着孩子们成长的诗篇。这里,每一粒种子都承载着希望,每一次劳动都铸就着梦想。

      在劳动基地上,孩子们亲手种植了各种蔬菜、水果和粮食作物。他们学会了翻土、播种、浇水、施肥等基本技能,也学会了观察植物生长的过程,了解生命的奥秘。在劳动中,孩子们不仅锻炼了身体,还培养了耐心、细心和责任心等品质。

      劳动基地,是孩子们探索自然的窗口,也是他们体验劳动的殿堂。在这里,孩子们亲手触摸泥土的芬芳,感受生命的脉动。他们挥洒汗水,播种希望,用勤劳的双手书写着属于自己的成长故事。

     学校劳动基地的建设,为孩子们提供了一个亲近自然、体验劳动的平台。在这片土地上,孩子们学会了耕耘与收获。他们仔细观察植物的生长过程,用心记录每一个细微的变化。从播种到发芽,从开花到结果,孩子们见证了生命的奇迹,也体验到了劳动的喜悦。我们相信,在这片充满希望的土地上,孩子们一定会茁壮成长,绽放出属于自己的光彩。

00:42

  大自然果真是最有趣的教室。学生体验到劳动的快乐与艰辛,学到了书本上学不到的知识,走出课堂,走进田园,劳动实践基地成了鲜活的教材,从单一的课本走向丰富多彩、生动活泼的劳动实践,将让学生充分感受春华秋实,夏韵冬藏,在这片土地上播撒阳光,播种希望,体验耕耘的辛苦,感受收获的喜悦。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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