数学作为一种文化，它沟通着世界的心灵，我们用数学来交流，用数学来体会，更在数学的美妙花园中翱翔，品尝它所带来的心灵的感受。
为增强学好数学的信心，在数学魅力的感染下，自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学文化素养。创建学校良好的数学人文环境，整合文化、科技和艺术等活动，充分发挥数学文化的育人功能。此次一年级举行活动主题为：我当建筑师学科月活动。
部分优秀作品欣赏
优秀创作者们
实践活动起到了传播数学知识,强化数学能力,践行数学理念的作用,它既可以激发学生学习数学的兴趣,又能启发学生去提出问题,观察问题,解决问题,从而达到学以致用的目的。而数学,则为相应的实践活动提供了必要的知识。正因为数学活动具有如此的重要性,本次学科月将数学活动课引入校本实践课程,通过丰富的活动课的内容,引入一些具体的实例,感染学生的数学思想,培养学生的创新意识,发展学生的创新能力。
一起期待明年的数学学科学月活动吧！