携手同行,匠心育人。为了加强教师之间的学习、交流,促进教师不断进步与成长,提高课堂教学质量。我校低年级语文教研组开展了小专题展示课活动,本次活动由二年级组教师阙祖莲老师执教《大象的耳朵》一课,题目是低年段识字方法教学研究。
一、集体备课
集体备课,深耕教研。为了适应新课标需求,语文教研组成员认真研读新课标、教材及教师用书确定课题《大象的耳朵》这篇有趣的童话故事。选定了课题之后,团队各成员便迅速分工合作寻找课例,展开探讨,精心设计教学环节。
二、课例展示
《大象的耳朵》是一篇非常有趣的童话。阙老师用绘声绘色的故事很快吸引住孩子们的兴趣,让孩子们融入课堂中。
三、评课指导
展示课结束后,老师们积极参与讨论,总结了这堂课的优点和不足之处,并进行了深入的讨论交流,也提出了各自宝贵的意见和建议。此次听评课教研活动不仅促进了教师之间的交流,展示了教师的魅力和风采,活跃了教研氛围,更重要的是为教师的专业成长提供了一个良好的契机。
语文教学研讨之路慢慢,道阻且长。相信本次活动会激励全体语文教师不断提高自身专业素养,进一步加强教学反思,让我们在思考和实践中前进,智见教研,点亮未来。