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为了加强学校的教学常规管理，保证教学工作平稳进行，提高教师的业务水平，按照学校教学工作计划安排，6 月 19 日下午，建安区实验中学对全体教师的教案、听评课记录、学生作业及教师对作业的批阅情况分年级进行了常规检查评估。
负责查阅的各备课组长和任课教师用心查看，认真记录检查结果。
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教师教案
老师们的教学设计都以培养学生的核心素养为立足点，落实新课程标准和教学目标，教学环节清晰合理，准确把握教材重点、难点，改变传统评价方式，备课中尝试体现“教—学—评”的一致性。
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听评课记录
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学生作业
学生的作业书写认真，教师批语能结合学科的特点给予鼓励，表扬进步生，鞭策激励待优生，体现了教师的耐心辅导。学生们也能够按照学校规定的作业格式书写作业，老师批阅认真，有等级、鼓励性语言、小红花等，批阅及时，学生改错后有二次批阅。
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此次教学常规检查，真正达到了“以检查促规范、以规范促提升”的目的，为接下来的教育教学工作奠定了坚实基础。既发现了亮点，也找出了不足，突出了教学常规工作的个性管理，提高了课堂教学的整体效益。通过检查反馈，大家互相学习、互相借鉴、互相激励，实现了良性互动。
老师们纷纷表示，要以此次检查评估为契机，取长补短，真正做到落实“双减”促实效，携手共进齐成长！
撰稿：时慧平
审核：徐素娟 王勇霞 邱瑞阁