为丰富校园文化生活，培养学生的审美能力，提高学生的整体素质, 展示我校的艺术风采和文化底蕴，学校在开学初组建了电子琴社团，定于每周三和周五第七节课进行训练。
社团结合每个成员的具体情况制定了教学内容，做到因材施教。教师在训练中，通过边弹奏边唱谱的方法，让学生更好的识谱和掌握乐曲的节奏。通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
电子琴以它音色多样、节奏丰富、简单易学的特点吸引了众多同学。美妙的琴声，灵动的小手，弹奏出一曲曲动听的音乐。
为激发学生学习兴趣，进一步提高学生的创新能力与实践能力，使学生的德、智、体、美等全面发展，为校园文化增添了光彩，注入了活力。
本学期我们认识了五线谱，学习了部分乐理知识，学会了用正确的手型弹奏乐曲，会用单指和弦和选择节奏型为歌曲伴奏。我选择了一些短小、明快、动听的乐曲让学生学习弹奏，比如《玛丽的小羊》、《圣诞大合唱》、《在花园里》、《C大调圆舞曲》等，通过这些好听的乐曲的学习，培养学生的合作精神及审美欣赏能力。
社团活动是同学们自我成长、自我锻炼的舞台，更是学生展现自我的自由天空，电子琴社团活动正是把学校、社团、学生的发展融为一体，丰富校园文化，营造良好育人的氛围，为学生的健康成长提供了一个缤纷的舞台，让每个孩子都能在适合自己的舞台上绽放精彩！