为深入贯彻落实“双减”政策,创新学生学业评价方式，减轻学生学业负担，引导学校、家庭、社会培养学生对所学知识的综合运用能力，在新课标的指导下，结合本学段实际情况，6月19日上午，我校开展一、二年级无纸笔测试活动，将传统的考试转变为适合学生年龄特点的测评形式,对学生进行学习能力测评， 集综合性、趣味性、探究性为一体。努力让孩子在轻松愉快的多样的评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦
准备阶段
活动前期，各科老师们根据学生的年段特点，围绕学科核心素养，将知识性、学科性和趣味性有机结合在一起，采用快乐大闯关的形式，精心设计了不同关卡。
闯关开始
闯关活动开始了！孩子们手拿闯关卡，在班级里翘首以盼，用最积极的心态迎接一关又一关的挑战。
一年级
一年级开设闯关活动内容：“拼读小达人”、“字词小能手”、“记忆小超人”、“小小演说家”等活动版块。主要考查学生的拼音、识字、写字、积累、朗读、口语交际和看图说话等语文综合能力。读词语时，孩子们字正腔圆地读，老师们耐心细致地听，轻声纠正发音。“你真棒！”“真好听！”等鼓励性话语时常响起，孩子们信心倍增，小脸上漾起灿烂的笑容，劲头更足了。数学学科的“说一说”、“做一做 ”、“算一算”等测评方式，不仅注重孩子们对数学知识的掌握情况及口算速度和准确率，更加关注他们的生活经验与实践能力。
二年级
二年级语文开设的闯关内容：“字词乐园”、“声情并茂”、“腹有诗书”、“能说会道——好书推荐”。孩子们重温所学，施展“技能”。在“能说会道——好书推荐”测评中，孩子们像老师推荐一本自己喜欢的书籍，介绍了书籍内容以及推荐理由，活像个推荐大师！数学测评项目丰富有趣：“神机妙算”、“应用小能手”，在“口神机妙算”测评中，孩子们一题接一题，一双双小眼睛里写满专注，答案很快脱口而出，不愧是思维敏捷的计算小能手！
孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，携着自己的收获迫不及待地展示自我。在关卡前蓄势待发，面对老师的提问对答如流。一张张盖满小印章的闯关卡，正是东坡小学学子们积极向上的学习风貌。
“童趣闯关显素养，不着笔墨也生花”。快乐的无纸化测评让孩子们意犹未尽，老师们也通过多元评价的方式，发现了每个孩子身上不同的闪光点。在“双减”之下，孩子们快乐学习，健康成长。“双减”仍在继续，南关小学将与时俱进，不断思考创新，砥砺前行，让“双减”工作更有温度、更有质量。
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供图： 张芳
审核：申旭东