数学是神奇的世界，我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。课标要求，我们要使学生懂得数学来源于实践，又反过来作用于实践。力争实现，人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。
准备篇
引领学生走进神奇的数学海洋，培养学生的思维能力，让学生在数学素养上有较大的发展和提高。丰富学生的第二课堂，增加实践的结合机会，拓宽知识面，激发学生的求知欲和创造性。
制定活动方案
记录好简案
进行篇
五子棋是一种纯策略类型的棋类游戏，适合二人或二人以上的益智类游戏，有助于提高孩子们的数学意识，有助于提高孩子们的注意力。它给弈者带来的是智力的开发，精神的愉悦，艺术的享受。
成果篇
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所谓一图形的一笔画，指的是从图的一点出发，笔不离纸，每条边都只画一次，不准重复，能够一笔画的图形必须是连通图形。一笔画可以训练学生的观察能力和判断能力，通过抽象出点、线的过程，提升学生对点、线有进一步的认识，体会用数学知识解决问题的方法。
益智游戏趣味多
火柴游戏是一种能够很好提升学生注意力的游戏，它通过提高孩子观察力、注意力，促进学生思维能力的发展，培养学生的逻辑思维能力，空间想象能力，能让学生深入、有序的思考问题。
数学小报
数学趣味小报包含了数学趣味故事、数学知识、易错题整理、数学家故事等，孩子们在数学趣味小报的办报过程中，不断积累数学知识，丰富想象力，培养了学生的动手操作能力，审美能力，思维能力和创新能力。
编辑:程玉丽
视频来源： 杨小娟 程玉丽
审核：杨保银