荷香清露坠，柳动好风生。在浓浓的夏意之中，为了强化我校教研工作，以研促教、以研兴教，营造良好的教研氛围，提升教师的整体素质，促进教师相互沟通、协调，互相学习，共同进步，提高教师的教学水平，助推教师专业发展，2024年6月19 日上午，我校开展了语文教研活动。二年级的侯英泽老师为大家带来了一堂充满童趣的语文课——《蜘蛛开店》。
课堂伊始，侯老师通过猜动物名称的游戏方式，让学生对故事情节产生好奇，激发他们探究的欲望，简洁入题。
接着布置学习任务，引导学生感知课文内容，简单说说蜘蛛三次开店的故事，完成蜘蛛网示意图，理清故事脉络。形成故事线索，再根据线索作为讲故事的支架，将故事讲生动、讲有趣，在反复练说与反馈评价的过程中，学生的思维不断发展，语言表达能力得到提升。
侯老师这节课主线清晰，重点突出，紧扣文本，力求在反复地架构中提升学生的语言能力。整个课堂以学生为主体，创设情境“合作讲故事”训练孩子的语言组织能力和表达能力。
教而不研则浅，研而不教则空”。课后，老师们围坐在一起，进行了评课，每位教师都分享了对本次集体备课活动的收获与感想。同时也各抒己见，纷纷对这堂课发表了自己的意见和建议，研讨气氛热烈，充分展现了二年级语文组积极向上的精神风貌。夏意浓，二年级语文组教学研讨氛围更浓。
教思励新，行以致远。在教研教改的路上，我校的老师们会继续思考创新，努力将童话的美好印进每个孩子的心间，引导孩子们用童心铸就自己的童话世界，用童心创造属于自己的童话人生!
编辑:侯英泽
摄影:刘亚慧
审核:殷小雪
定稿:王玉敏