凝聚青年力量 交流共话成长——新乡幼师附小东校区青年教师教学经验分享会

为优化教学方式，提高教育教学质量，促进青年教师成长，6月19日，在张主任的带领下，新乡幼师附小东校区青年教师齐聚一堂，共同分享和交流教学经验。

交流会上，每位老师都分享了自己的教学经验，并根据各班的情况介绍了自己平时提优补差的具体方法：针对哪些学生？哪些方面？采取了哪些方法和措施？

       语文组孙萌泽、段思嘉老师根据班里不同学习水平的学生进行分层作业，针对优等生，主要利用更多时间做阅读理解、看作文选；针对学困生，重点抓基础，利用好课余时间一对一辅导，争取当天内容当天清，抓后进生作业数量和质量，经常把作业情况反馈给家长，让他们督促孩子，在保证数量的基础上，再逐步提高作业质量。

数学组张鑫、牛瑶佳、邢蕾老师说，要想做好提优补差工作，必须优化备课，功在课前，效在课堂，备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，保证提优补差的效果。面向大多数学生，符合学生的认知规律，精编习题，紧扣重点、难点、疑点。习题解答要多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性。

　　英语组的贾老师阐述了提高教学质量的具体做法:进行精听练习，此训练目标不仅是要做对题，而是要听懂题，能够正确复述出听力内容。通过精听练习，可以从不同侧面加强学生对课本主要句型的训练，将课文默写加入到常规训练。这个训练主要是为了应对中高年级的英语作文，作文属于比较薄弱的环节，学生们不仅要能听懂，能表达，更要能正确地写出来。