“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为全面贯彻落实“双减”政策，改革考试评价机制，实现五育并举，促进学生全面发展，我校二年级于6月20日开展了以素养为主题的无纸笔测评活动。
根据孩子们的年龄特点及认知水平，在老师们的带领下，通过喜闻乐见的大闯关的游戏形式，激发学生学习热情，让学生在学习中体验，在学习中收获，培养学生自信乐学的品质，更好地发挥教学质量检测作用，促进学生全面发展。
为了让萌娃们轻松、愉快地完成此次测评，二年级的老师们依据课程标准、低年级孩子的年龄特点以及认知水平，将学科知识融入闯关游戏之中，大胆创新，本着“寓评于乐”的原则，精心设计了本次无纸笔测评活动。
本着“寓评于乐”的原则，老师们精心布置场地，营造了一个轻松、有趣的测评环境，让孩子们能够尽情地在游戏活动中获得知识、在快乐中完成测评。
【“语”众不同】
语文无纸笔测评体现学科学段特点，二年级语文学科从识字、背诵、口语交际等方面来考核，考核内容灵活、全面，紧扣新课标，注重过程评价，着重考察孩子听、说、读方面的能力。
“乐”在其中，“考”出精彩。本次语文非纸笔测试共有四个闯关任务，分别是：识字小达人、口才大比拼、背诵直播间、交际小达人。同学们需要在规定的时间完成相应的闯关任务，他们毫不怯场，自信满满，仔细聆听闯关规则！
【第一关：识字小达人】
【第二关：口才大比拼】
【第三关：背诵直播间】
【第四关：交际小达人】
【“数”你最棒】
数学学科将数学知识融于活动中，设置了“计算小达人”、“动手小行家”、“解题小能手”等关卡。主要考察孩子们的计算能力，观察能力和数学表达能力，激发了孩子们的学学习兴趣和积极性。
【“道法”润心坊】
道德与法治以儿童的生活为基础，注重多元化、科学化、趣味化，通过谈话、提问、闯关形式全面考查评价学生学习习惯、学习能力。
【科学智慧屋】
科学测评活动，激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养了学生动口、动手、动脑的能力，提升了学生的科学素养。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。一次无纸笔测试给了同学们一次集趣味性、学习性、体验性于一体的美好体验，让教师对孩子有了全方位的综合评价，真正做到减负不减质，减负不减责。未来，幸福南小将继续以“双减”政策为导向，探索高质量教育发展路径，让每个孩子都能站在自信的起点，朝气蓬勃，茁壮成长。
监制：王伟利
审核：赵向红
编辑：罗晓燕
图片：二年级老师