岁月悠长，古籍如流，每一页都是历史的瑰宝，承载着千年的智慧与文化。与书为伴，我们将始终能感受到文化的脉搏，因为每一本书都是一种文化的传承和发扬。
当传统文化以图画书形式呈现时，脱去了历史的厚重，焕发出新的生命力和想象力。能让人深深感到，中国传统文化中那些跨越时空的智慧、趣味和美感。今天，就让我们一起翻开绘本故事，去感受中国传统文化的独特魅力。
推荐篇
瞧，这位身着红袍，手拿笏板的人格外引人注目。他圆圆的脸蛋上泛着一层淡淡的红晕。人们都叫他为灶王爷，可是他不说话，但他的眼睛似乎能看穿世间所有的秘密。呀，他知道了哪些秘密？现在就跟随着老师，一起去看看吧。
我们来到了一户小女孩家里，大大的灶台上，总是一刻不停地咕噜咕噜煮着香喷喷的饭菜。
灶台的中间贴着一张大大的灶王爷，他总是睁着两只大大的眼睛。可是他很奇怪，无论你走到哪里，他都好像正看着你。
我们跟随着灶王爷的眼睛，去看看小女孩家发生什么有趣的故事呢？看，同学们都迫不及待地阅读起来。
小女孩家的事情灶王爷都看在眼里呢。爷爷奶奶吵架、邻里间的矛盾、打碎爷爷的花瓶……
同学们不知不觉地被这个故事所吸引住了，回家也把故事分享给爸爸妈妈。
推进篇
随着阅读的深入，老师也来想考考大家。同学们，你们准备好了吗？
咦？墙上的灶王爷怎么不见了，他去哪里了？
原来，每年的腊月二十三，灶王爷都要到天上向玉皇大帝禀告一家人的情况。
读到最后，同学们知道灶神爷爷虽然常摆出一副明察秋毫的样子，好像动不动就要把我们做的错事报告给玉皇大帝。其实啊，他从心底里是爱着我们家的，希望我们都和和睦睦的，也盼着我好好地长大呢。
分享篇
在老师们的引导下，同学们认真阅读了这本书，一起分享自己阅读的喜悦和收获。
一张张插画，一份份阅读记录卡，是同学们阅读的成果。他们通过文字和绘画来表达自己对灶王爷的喜爱之情。
书，是文化的积累；阅读，是知识的传承。希望同学们从书中获取知识的源泉，传承中华优秀传统文化。让我们一起努力，让书香浸润我们的心灵，让阅读点亮我们的人生！
素材：二年级语文教研组
编辑：苏慧敏
初审：连素云
终审：严明慧