为强化省、市、区、校四级教研体系建设，有效发挥教研协作体作用，指导区域教师的专业发展，推动学校教育教学改革，提升区域教研质量，根据吉林省教育学院小学教研部2024年教研工作安排，6月17日，2024年吉林省小学学科教研员定点联系学校教研活动在我区毛都站镇中心小学成功开展。
莅临本次教研活动的有吉林省教育学院小学教研培训部主任李子良、语文教研员张陆慧、数学教研员孟范举、书法教研员王洪义、道德与法治教研员卢丹丹、英语教研员王实、科学教研员郭伟，长春市基础教育研究中心小学科学教研员周玉卓，松原市教育学院副院长李景波、小学教研部主任孙晓红及各学科教研员，宁江区教育局督学丛丽娜、宁江区教师进修学校校长麻彦庆、副校长刘海珠、奚望，各学科教研员及全区各小学业务领导和教师，共160余人。线上一千余人通过观看直播的方式参加了本次活动。
活动由松原市教育学院小教部主任孙晓红主持。
松原市教育学院副院长李景波致欢迎辞。
宁江区教育局督学丛丽娜致欢迎辞。
吉林省教育学院小学教研培训部主任李子良做重要讲话。
毛都站镇中心小学校长徐海龙介绍学校情况。
上午，省教研员定点联系学校毛都站镇中心小学的12位教师分别进行了语文、数学、英语、科学、道德与法治、书法6个学科的课堂教学。
省、市教研员深入各会场听课，课后结合课例进行了深入细致地点评。
下午，省名师送教团队为我区教师展示了六节精品课，名师们教学技艺精湛，课堂教学结构清晰、方法得当、妙趣横生、异彩纷呈，充分展现了新课程理念下课堂教学的魅力。
课后，省、市各学科教研员从新课程的视角分析了每节课的教学特色，鼓励教师要不断学习课标，探索新的教学策略，以适应不断变化的教育环境和学生需求。在交流过程中，专家们直面乡村学校的发展瓶颈和问题短板，针对学科课改难点、热点问题结合实例进行剖析引领，既为与会教师答疑解惑，也为学校教学指明了方向。
课间，与会领导和老师还观看了毛都站镇中心小学学生的课间活动和社团活动，现场感受了学校的办学特色。
2024年省级教研员定点联系学校教研活动为我区教研工作带来了高端的理论引领和实践指导，我区将以此次活动为契机，继续深入开展区域教研，全面深化我区基础教育课程改革，促进教育教学质量不断提升，让宁江教育在高质量发展的快车道上行稳致远。