为了深化学校课堂教学改革，有效指导英语教学工作，促进教学质量的提升，2019年9月27日上午，在江埔街禾仓小学召开了2019学年第一学期城东小学英语教学工作会议，参加会议的有城东教育指导中心英语业务干部谭毅华、城东各小学的英语主管行政和全体英语老师。
本次会议有四个议程：
一是对上学期的工作回顾以及期末测试情况分析。
谭毅华老师跟老师们回顾了师生参加的各类竞赛和教研活动，特别是“爱种子”和温泉的“6+2+N”课例研讨活动，并对获奖的老师作了肯定与表扬，也希望各位老师在今后的教学中继续积极参与各项活动，为不断丰富自身理论知识，提高自身教学能力而努力；接着她通过各种表格和数据详细分析了上学期期末测试情况，充分肯定了老师们的辛勤的付出和收获，以此鞭策全体老师继续砥砺前行，同时还指出教师教学中存在的问题，让老师们的教学更加有的放矢。
二是明确新学期英语科教学工作。
谭毅华老师以“项目带动、课改引领、推动发展”为主题，指出本学期英语科工作以“爱种子”教学模式试验和温泉镇“6+2+N”项目为重点，以科研引领教研，推进课堂教学的改革，推动学校发展；以教学常规为导向，规范教师教学行为，落实学生课堂行为习惯养成；落实各年级课程，构建小学英语课内课外学习系统；做好朗读抽测，落实课内外阅读，提升学生英语素养等。
老师们在认真听讲并做笔记
三是教学经验分享。
本次会议，谭毅华老师特意邀请了上学年英语教学成效突出的两位老师——和睦小学的李丽君老师与凤凰小学的邝汇婵老师来给大家作经验分享。
李丽君老师先是作了题为“开展小组合作学习，提高英语学习效率”的经验分享，她提出良好的小组学习，需要做到：构建结构合理的合作小组、建立一套有序的合作常规、合理分工、明确职责，培养良好的合作学习习惯、提供充裕的合作学习时间、采用多样化的评价和奖励方式，通过开展小组合作学习提高英语学习效率；邝汇婵老师作了题为“评选英语“学习之星，激发学生学习热情”的经验分享，通过制定一系列的方案，综合地评选出“学习之星”，激发了学生学习热情。分享过后，全体老师无不表示教学有法，教无定法，一定要不断探索，寻找适合自身与学生的教学模式！
和睦小学李丽君老师分享经验
凤凰小学邝汇婵老师分享经验
四是I-SEED教学平台使用培训。
我们城东的“爱种子”实验学校由3所增加到8所，为了推进“爱种子”教学模式实验，让新增的实验老师尽快熟悉地使用I-SEED教学平台，指导中心邀请了和睦小学的李丽婉老师对实验老师进行了I-SEED教学平台使用的培训。李老师对平台的备课端和授课端的每一项功能作了详细的演示和讲解。
李丽婉老师在作I-SEED教学平台使用培训