太平乡中心学校具有优秀的红色文化传承，“老道窝棚”事件的发生地就位于太平乡长庚村，东北抗联第三路军也曾在此建立了“抗日救国会”。现建有“革命老区长庚纪念馆”，我校以此为特色基础，开展了以“四红润心 培根铸魂”为主题的特色学校建设。以讲红色故事、学红色人物、传红色精神和唱红色歌曲为活动形式，形成学校红色文化。让师生对中国革命历史及东北抗日历史有更深入的了解，以革命先烈为榜样，将红色教育与培根铸魂结合起来，用好红色教育基地，用活红色资源，打造具有地方特色的红色教育品牌。
为落实立德树人根本任务，充分发挥红色资源的育人功能，本学期，我校强化了红色长廊文化建设， 其中共分四个板块，即：红色故事、红色人物、红色精神、红色文化。平日里，我们通过开展形式多样的红色主题系列活动，将红色文化融入教育教学活动的全过程，传承红色基因，赓续红色血脉，使红色文化入脑入心，从而达到培根铸魂的育人目标。
一、讲红色故事 传承红色基因
山河日月镌刻璀璨初心，百年奋斗写就举世华章。为深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，充分发挥红色资源的铸魂育人功能，引导学生厚植爱党爱国情怀，坚定理想信念。在清明节到来之际，为深切缅怀、纪念革命英烈为党和人民做出的丰功伟绩，激励全校师生学习英烈事迹，弘扬英烈精神，继承英烈遗志，我校于2024年4月2日开展《缅怀革命先烈，传承红色基因》红色故事比赛。
比赛前，副校长孙明公布了宣讲要求及评分标准，比赛中，5位评委根据评分标准现场打分。经过激烈的比赛，最后，赵燕同学荣获一等奖；张馨月、胡博2名同学分别荣获二等奖；于鑫淼、彭可鑫、王博、杨仁钰4名同学分别荣获三等奖。
二、学红色人物 赓续红色血脉
我校“四红润心 培根铸魂”主题系列红色教育开展得轰轰烈烈。作为新时期的少先队员，我们应该继承和发扬革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。平时，我校充分利用主题班、队会，开展学习红色人物活动。如：李兆麟、杨靖宇、冷云、赵尚志等英雄人物的事迹以深深扎根在孩子们的心中。从而激励同学们发扬他们不怕吃苦、勇往直前、不怕牺牲的伟大精神，让红色血脉代代相传。
刘运霞、李淑娟两位老师在给同学们上主题班会，同学们认真聆听并阅读红色人物的介绍，感受他们的精神，接受红色教育。
辅导员张悦的主题队会《我爱祖国》给我们展现了真真切切的爱国主义教育课，通过四个板块来对学生进行教育。让每一个少先队员都懂得爱祖国就要从小事做起，从我做起，时刻准备着，争做合格的接班人！
三、传红色精神 发扬革命传统
为了激发师生爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感，彰显师生时代担当。 我校着重加强红色精神的传承，让红色精神融入到师生的工作和学习中，使他们不断汲取奋进力量，为早日实现教育强国而不懈奋斗。
四、承红色文化 凝聚太平力量
为了使红色文化入脑入心，我们采取绘制红色内容的手抄报、唱红歌、演课本剧等多种形式进行红色文化的传承，同学们在老师的指导下用手中的画笔制作出一幅幅手抄报，来表达对祖国的热爱，对红色基因的传承。学生们能够近距离、全身心地感受红色基因，浸入心扉，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，进而自觉升华精神境界，激扬价值追求。
红歌是中华民族宝贵的精神财富。同学们踏响青春节拍，展现青春风采，续唱红色经典，弘扬爱国主义和集体主义精神。他们用美妙的歌声表达对党、对祖国、对学校和班集体的无限热爱，让红歌唱响校园，给美丽校园注入红色基因。
孙广和老师在教学生学唱《国歌》《没有共产党就没有新中国》和《我们是共产主义接班人》等歌曲，看学生们唱得多认真！
何梁源老师在悉心指导张馨月演唱歌曲，让一首首红歌响彻校园。
2024年6月21日我校师生参加五大连池市第二小学教育集团课本剧展演。
红色经典是历史长河中永久的瑰宝，激励着一代又一代中华儿女的豪情和斗志。如果信念有颜色，那一定是中国红。行程万里，不忘来路；饮水思源，不忘初心，在今后的学习、生活中，我校将在师生中继续开展“四红润心 培根铸魂”红色主题系列活动，让红色基因植根于师生的心中，让她成为师生勇往直前的强大动力，进而为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量!
一审：杨春江
二审：郑铁成
三审：张宝廷