著名的教育家陶行知先生说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。
快来看看我们小班组五、六月养成习惯吧。
户外活动讲秩序
本主题从为什么要讲秩序、讲秩序的技巧、户外活动的规则遵守，以及在户外公共场所不干扰别人等多个角度，帮助孩子梳理户外秩序包括哪些内容，帮助孩子做到在日常活动中遵守公共秩序。
目标:
1.知道在户外活动时间要遵守秩序、不乱跑、不插队。
2.逐步养成遵守规则的良好习惯。
不跟陌生人走
本主题让幼儿学会自我控制，不被陌生人引诱，能有效的利用周围资源帮自己解围，保障自身安全，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走，提高孩子们的安全意识！
目标:
1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2.增强自我保护的意识和能力。
儿童节日快乐多
本主题通过让孩子体会节日中自己的快乐，进而让孩子感受儿童节热闹、开心的氛围；通过突出孩子作为节日主人的角色特点，让孩子体会独立所带来的自豪感；还通过对于庆祝节日过程中互赠礼物的行为实践，增强孩子的成就感。
目标:
1.知道“六一”儿童节是自己的节日。也是全世界小朋友的节日。
2.乐于与同伴、家人一起过节，充分感受节日的快乐。
出门回家打招呼
本主题通过引导孩子明确出门回家打招呼的意义和作用，延伸出门回家的一系列必要事项，以游戏和动手操作的游戏形式，让孩子熟悉并愿意实践这个生活中的细微习惯。
目标:
1.了解出门回家的基本礼仪。
2. 逐步养成良好的生活习惯。
学会爱护小动物
你可以不喜欢小动物，但请不要伤害它们。有研究报告指出：孩子在成长过程中，倘若未能学会关爱小动物，将来可能造成其人格及行为发展的偏差，能够与动物和谐相处对孩子的心理健康成长是非常重要的。
目标：
1.了解小动物有许多本领，是人类的好朋友。
2.知道善待小动物， 学习与小动物安全相处的方法。
危险物品不乱碰
本主题通过还原家庭生活场景，让孩子通过倾听、观察、操作等，了解对于他们来说常见的危险物品。知道在具体场景下哪些动作是危险的，哪些物品是不能碰的，哪些做法是不安全的。同时帮助孩子掌握一些简单的应对危险的技巧，提高自我保护能力。
目标：
1.了解日常生活中存在的危险，如：火、电、刀等。
2.知道不能随意触碰危险物品，有初步的自我保护意识。
为了让孩子更好的成长，可以因材施教，我们小班组于6月18号至19号的下午分组开展了 5、6月份好习惯分享微型家长交流会。
好习惯并非一日才能养成的，需要在日常生活中去慢慢点滴积累，感谢家长们积极分享孩子的近期改变及育儿经验。
这次分享不仅增进了家长之间的友谊，更为孩子们的成长提供了更好的家庭环境。感谢每一位参与者的热情参与和精彩分享，让我们期待下一次的相聚，共同为孩子们的美好未来努力！🌟