为了对孩子进行科学启蒙教育，让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，更好地对孩子进行发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和快乐，感受科学的神奇。我们本周开展了科学领域方面的活动！让我们一起来看看宝贝们都在做什么科学活动呢！
齿轮转转转。
活动目标
1.认识齿轮，了解齿轮在生活中的作用。
2.在观察、比较、操作中初步发现齿轮转动的秘密，并能用较为完整的语言表达自己的发现。
3.对齿轮的运转产生探究兴趣。
老师在为宝贝们讲解活动玩法呦！让我们一起行动起来吧！
幼儿操作齿轮的时候发现，一个齿轮的转动会带动另一个齿轮的转动，从而能传送动力，这个称为齿轮传动。
相互啮合的齿轮不管怎么转，它们的转动方向总是相反的。
一样大的齿轮咬合在一起它们的转动速度一样。
当大小不一样的齿轮咬合的时候大齿轮的转动速度慢，小齿轮的转动速度更快。
大齿轮可以带动小齿轮转动，小齿轮也可以带动大齿轮转动。
百变喷泉
活动目标:
1.了解水压原理，认识喷泉的结构及构造
2.培养学生观察、实验、探究的能力，学习科学的探究方法
3.提高学生动手操作能力，培养团队合作意识和创新能力
老师在为宝贝们讲解活动玩法呦！让我们一起行动起来吧！
幼儿在操作时发现小喷泉通过大气压差的作用，水桶越高，增大了水的压力，喷泉喷得越远。
鲫鱼和小桶之间的落差，而产生气压差的高低，使喷泉能够从小桶的底部出来。
通过调节压力和重力使水以喷泉的形式从一个小孔中喷射出来。
科学是幼儿多元发展的五大智能之一，它与智商、数学逻辑、分析思考、生活态度，手脑并用，专注力、推理、价值观密不可分，科学知识较抽象，所以需要动脑思考，更有深度，更贴近生活。