“以研促教  共话成长”——海口市美兰区幼儿园第七组区域教研活动

         教研，是一场诗意的修行…

         转瞬之间，盛夏如期而至。

         时光清浅，岁月如歌。

         撷一束光阴，抚过心间。

         唯有研语的芳华，沉香流年。  

为了进一步提高美兰区第七组区域幼儿园之间的交流与合作，提升教师的组织与实施能力，帮助教师探寻活动中有效的师幼互动策略。海口市美兰区教学研究室于2024年6月19日由幼儿园第七组区域教研组在海口市演丰镇中心幼儿园组织开展“以研促教   共话成长”交流学习活动。此次活动近50余人参加。

活动致词

        活动开启之际，第七组区域组长吴海英为本次活动发表开场致辞。本次活动致力于切实强化教师组织游戏活动的能力，增进足球活动中的师幼互动质量。于观摩过程中，我们必须清晰应秉持何种目的展开观察与思考。

       期望大家能够凭借此次教研活动的优良契机，用心进行观摩，积极展开交流，携手探寻出更具实效的提升路径与策略。

课例展示

中班足球游戏《小小驾驶员》

执教者:海口市演丰镇中心幼儿园 吴三姣

吴老师的游戏活动通过设置情境带幼儿去演丰镇芳园村旅游，从而吸引幼儿的兴趣。让幼儿在有趣的情境中自由探索开、停足球小汽车，让幼儿在整个游戏活动中感受足球游戏带来的快乐。

大班足球游戏：《勇士寻宝》

执教者：海口市演丰镇中心幼儿园   苏柳蓉

苏老师的这节足球游戏课，通过设置情境让小勇士们一起寻宝藏、运宝藏，从而激发幼儿的兴趣。让幼儿能够积极主动的参与到足球游戏中来，更好地感受足球游戏带来的乐趣。

园所观摩

在羊园长的带领下，各园长、老师们深入校园各处，参观了户外环境、材料投放、班级环境等。大家边观摩园所环境，边交流思考学习。

交流研讨

体育游戏教学结束后，两位执教老师对开展的执教活动做剖析解读，分别从活动目标的适切性、过程的合理性、教学的游戏性、师幼互动的有效性等方面进行了深度剖析。

专家引领  共话成长

教研员以云端连线的形式为我们进行现场指导。王丽虹教研员借助云端，殷切期望到场的每一位园长、老师皆能怀揣对足球游戏的深入学习与深度思考。同时，针对本次活动，她向大家明确提出了两个要求：

1. 老师们在组织教育教学活动时，务必要深刻思考开展此活动的缘由以及其蕴含的意义所在。

2. 老师们在一日生活中，需要认真思索幼儿户外体格训练应当如何开展？对于户外体格训练是否具备具有针对性的思考？

培训再成长

前不久，海口市桂林洋中心幼儿园的梁小妹副园长参加了海口市提升保教质量的高端教研。为充分发挥外出学习的引领及示范作用，实现资源共享，秉持“学习、思考、交流、分享、成长”的培训理念，彰显公办幼儿园的辐射引领作用，梁小妹副园长组织开展了以海口市幼儿园“提升保育教育质量”为主题的二次培训活动。活动中，梁小妹副园长率先进行游戏案例的分享，使老师们能够清晰透彻地明白如何更有效地开展游戏活动，以及如何在自由自主的游戏与生活中，培养儿童积极的自我意识、自主行动和自我管理的能力，还有批判性思维与问题解决、交流与合作、创造与创新等能力，其目的在于促进共同学习与进步。

“独行速，众行远；勤研智，乐研慧。”此次半日观摩活动，是一次梳理提升的过程，更是提高教研的科学性和有效性，让我们一起本着互学互助、共同发展的理念，在探索幼儿发展的道路上继续携手同行，让各位教师同仁们在教育理念和教研质量上迈向新台阶，踏上新征程。