主题来源
幼儿教育家陈鹤琴先生说过:“大自然、大社会就是活教材。”孩子和动物有着天然之缘，对动物充满好奇和兴趣，特别是小班的孩子，他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。
最近，我们小二班多了几位新成员，那就是住在自然角的小乌龟。小乌龟的到来让孩子们特别的兴奋，有的尝试伸手去触摸小乌龟，有的充满好奇却不敢靠近.…….所有的孩子都在开心的谈论着关于小乌龟的事情。于是，小二班的宝贝们便开启了小乌龟的探索之旅!
识龟
充满好奇的孩子们围在小乌龟周围，一起观察乌龟外形特征。通过观察，孩子们发现：
“乌龟是绿色的。”
“乌龟是滑滑的。”
“乌龟没有耳朵。”
“乌龟有四条腿。”
“乌龟尾巴又短又小。”
“乌龟有硬硬的壳，比石头还硬。”…
让我们跟随老师一起来了解一下乌龟的结构吧！
探龟
听一听
我的发现：“小乌龟没有发出声音。”
我的发现：“小乌龟本来就不会叫。”
摸一摸
我的发现：“小乌龟的背是滑滑的。”
我的发现：“小乌龟的爪子是尖尖的。”
闻一闻
我的发现：“小乌龟没什么味道。”
我的发现：“小乌龟害羞了，把头藏起来了。”
乌龟大调查
乌龟身上有哪些秘密呢？“我来问问爸爸妈妈，也可以自己看书查一查。”我们把乌龟的秘密记录在调查表上吧。
通过调查发现，乌龟的品种繁多，诸如巴西龟、中华草龟等。小乌龟通常喜欢生活在大海、江河、湖泊、陆地之中，它们最为喜爱的食物是小鱼、小虾、螺蛳肉等荤食。
小乌龟出生记
龟乐
小乌龟来到自然角后，给小朋友们带来了很多欢乐，让我们来给小乌龟设计一件新衣服吧！
乌龟穿新衣
照顾小乌龟
通过一系列活动，小朋友们认识了乌龟，爱上了乌龟，你瞧！他们正细心的照顾小乌龟呢！
小乌龟运粮食
最后，让我们变身成小乌龟帮它们运粮食吧！
小乌龟们的到来，激起了小二班孩子们极大的探究兴趣，小乌龟探秘之旅给孩子们心中埋下了一颗种子，一颗认识自然、探究生命的种子。相信在以后的生活中，小二班小朋友还能和小乌龟发生更多有趣的故事，让我们共同期待吧!