随着季节的轮回，我们的幼儿园班本课程也走到了尾声。在这个充满生机与活力的5、6月里，我们小、中、大班的教师们根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，精心设计了以“小蝌蚪，你好蛙”、“童心探气象”和“荷你藕遇”为主题的期末考核活动。通过这些活动，我们不仅和孩子一起收获知识，也积累了宝贵的教学经验，为今后的工作指明了方向。
小班组
小班组在活动设计中，老师们以“小蝌蚪，你好蛙”为主题，通过打击乐和美术泥工等多种形式，让孩子们在欢乐中感受小青蛙的可爱和生活环境的重要性。
小一班蔡蔡老师组织了《小青蛙找家》的打击乐活动，孩子们手持圆舞板和鱼蛙乐器，模仿小青蛙跳跃的节奏，不仅锻炼了节奏感，也培养了团队合作意识。
小一班魏老师组织了《美术泥工：小青蛙的新家园》活动，让孩子们用双手塑造出心中的小青蛙家园，提升了想象力和创造力。
小二班邓老师设计的《小青蛙捉害虫》活动，在铃鼓演奏中，孩子们体验到了保护庄稼的小英雄形象，增强了环保意识。
中班组
中班组的“童心探气象”主题紧扣孩子们的好奇心，通过科学实验和语言辩论等形式，引导他们关注天气变化，探索自然界的奥秘。
中一班雷老师设计了《辩论赛：晴天雨天》活动，通过模拟辩论的形式，让孩子们表达对不同天气的喜好，锻炼了口语表达能力和逻辑思维能力。
中二班杨老师组织了《科学：特别气象员》活动，让孩子们结合生活调动经验，不同的小动物可以预报晴天、雨天，在实操纸面材料中巩固知识经验；培养观察能力和科学探究精神。
大班组
大班组的“荷你藕遇”主题活动融合了多元文化元素，包括打击乐表演、美术创作、神话故事和科学探索等。
大一班江老师设计了《神话故事：哪吒闹海》活动，了解哪吒的莲藕身，激发了孩子们对传统文化的兴趣。
大一班林老师组织的《科学：藕从哪里来》活动，引导孩子们探究植物的生长过程，培养他们的科学素养。
大二班胡老师组织的《打击乐：荷花池狂欢会》活动，让孩子们通过演奏双响筒、摇铃和圆舞板等乐器，感受荷花池的热闹氛围。
大二班陆老师设计了《美术：荷你藕遇》活动，结合泥工和剪纸技艺，让孩子们创作出富有创意的荷花与莲藕作品。
通过本次期末考核活动，我们深刻认识到班本课程设计的重要性以及孩子们在实际操作中的巨大潜力。
主题鲜明，贴近孩子生活。
形式多样，注重实践体验。
班本课程考核圆满结束后，紧接着进行了一场精彩纷呈的钢琴考核，教师们纷纷展现出了他们深藏不露的钢琴才华。
考核现场，琴声悠扬，宛如天籁之音。在这场钢琴考核中，看到了教师们对音乐的热爱和对教育的执着。用心用音乐为孩子们打开了一扇通往艺术殿堂的大门，让孩子们在音乐的陪伴下快乐成长。
未来的教学里，我们将继续深入挖掘适合幼儿发展的课程内容，不断创新教学方法和手段。重视他们在过程中的参与度和进步情况。本次考核不仅收获了宝贵的教学经验，也为今后的工作指明了方向。让我们携手共进，为孩子们的健康成长和全面发展继续努力！