同助力，共成长——海口市第二十七小学教育集团“启航教育”系列主题教研之专家入成员校帮扶指导活动

  为提升我校教师教育教学水平，紧跟课标新要求，提升教学效益，提高课堂效率，突出核心素养。2024年6月19日，我校组织参与了海口市第二十七小学教育集团“启航教育”系列主题教研之专家入成员校帮扶指导活动。

  我校教研室主任王全、教研室副主任吴多贵、教导处副主任冯晓莉、数学教研员符王玉及永兴片区的全体数学教师参加了本次活动。

  本次邀请到的帮扶指导活动的专家是林景。林景系海南省教育研究培训院小学数学教研员，特级教师，正高级教师，海南省拔尖人才，海南省南海乡土人才，海南省教育学会小学数学教学专业委员会副理事长兼秘书长，海南省小学卓越教师工作室主持人，教育部“国培计划”首期名师领航工程培养对象。

   接着由我校杜晓红老师带领四（3）班孩子们进行了《用数对确定位置》一课的课例展示。

  随后，专家林景和永兴片区的数学老师一同展开了课后研讨活动。首先由黄金菊老师和杜晓红老师分别说出了各自的教学设计思路及一些关键环节的设计意图。我校冯晓莉教导，张小梅老师也就两位老师的设计和上课表现发表了自己的看法。

  林老师在听完上述老师的发言后，大致了解了各位老师的想法，及时进行了把脉诊断，对课堂进行了分析点评。他指出教师在教学中一定要落实新课标核心素养的要求，更新自己的教育教学理念，在课堂上多给学生表现的机会，要给更多时间让学生自己表达，自己说一说，课堂要发挥学生的主体性，教师要扮演好课堂的引导者，组织者，合作者角色。通过适当的方法激起学生的讨论，进行练习时要允许学生出错，找问题，展示典型的错误，最终呈现正确答案。其次，他提醒老师们课堂的问题设计，活动设计要有深度，课堂有没有达到既定的教学目标归根结底是要看孩子们知识掌握扎不扎实，做题到底能不能做对。而不是用各种好看的“花架子”填满课堂，课堂既要讲“面子”，也要透“里子”。再者，他强调要对教材进行深入研读，理解教材编排逻辑，按照课本例题安排的课时数进行上课备课，突出本节课的内容，把本节课的内容上好，上扎实，不用急于渗透下一课时的内容。在共同探讨完知识后，要给学生时间进行一下练习，检查下学生究竟有没有掌握本节课的内容，尤其要关注学困生，教师要在已经熟悉本班学生的情况下，每节课有针对性的对这部分学生进行辅导。让课堂真正变成一个全体学生可以享受的平台。

  最后，由我校教研室主任王全进行总结发言。他表示今天的活动可以说是我们永兴片区数学老师的福气，给我们带来这个机会，能够让林老师这样高端的指导老师给我们进行现场的亲自指导。林景老师的指导非常接地气，没有什么高大上理论，用的都是我们作为一线教师经常用，能够听的懂的语言。令我们收益匪浅，希望各位老师能利用今天这次难得的机会，将学习到的经验用于平时课堂的教学，为永兴的孩子们带来更加精彩和高效的课堂。