守护育幼底线,成就美好童年
——临翔区青华幼儿园2024年学前教育宣传月活动

临翔区青华幼儿园保教室
创建于06-19
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孩子有一百种语言

每一种都应该被聆听和期待

童年有一千种色彩

每一种都应该被接纳和盛开

让我们去等待和倾听

走进儿童的心灵

尊重每一个生命的不同

挖掘每一个孩子的无限潜能

亲爱的家长朋友: 

 你们好!

每年的5月20日—6月20日是全国学前教育宣传月。 2024年是第十三个全国学前教育宣传月,今年学前教育宣传月的主题是:“守护育幼底线🌸成就美好童年。”教育部办公厅印发《关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知》,欢迎各位家长和我们一起共同关注学前教育发展,共同营造良好的学前教育氛围。

宣传重点

1.重大法规政策 

宣传近年来国家和地方推进实施的有关学前教育法规政策,展现党和政府为保障适龄幼儿接受公平教育机会,解决人民群众急难愁盼问题的重大成果,宣传推进学前教育普及普惠安全优质发展的重大意义。

2.重要管理制度      

宣传国家和地方在学前教育机构准入与管理、师资配备、幼儿园安全防护、卫生保健、保育教育等方面的规章制度,呈现完善学前教育治理体系、促进学前教育规范发展的崭新面貌。

3.科学保教理念 

针对社会公众对学前教区、困扰问题,广泛传播科学育儿理念和知识,帮助家长充分认识违反幼儿身心发展规律活动的危害。

致家长一封信

尊敬的各位家长:

您好!

儿童是祖国的未来和希望,而学前教育则是他们人生旅程中的重要起点,我们深知每一个孩子都是独一无二的,他们需要的不仅是知识和技能的学习,更是全面、均衡、健康的发展。

 “守护育幼底线,成就美好童年”是本次学前教育宣传月主题也是我们共同的责任和使命。作为家长,您是孩子成长道路上的第一位引路人,您的言传身教、陪伴与引导、对于孩子成长至关重要。在幼儿园学前教育阶段,我们更应该关注孩子的全面发展,为他们今后的成长打下坚实的基础。

我们呼吁,关注孩子心理健康。

孩子的心理健康是他们成长过程中重要支撑。请您多关心孩子的情感需求,倾听他们的心声,给予关爱和支持。倾听孩子的话语和心声,才能更好地理解孩子,关注孩子各方面发展,才能更好地帮助孩子成长。

重视孩子的身体健康

请您关注孩子的饮食健康,合理搭配营养,确保他们摄入充足的营养。同时,也让孩子参加适当的体育锻炼,增强身体素质,提高抵抗。

培养孩子的社交能力

幼儿园是孩子迈入社会的第一步,也是他们建立友谊、学会合作的重要场所。请您鼓励孩子与同伴友好相处,学会分享和尊重他人,通过集体活动增强孩子的合作精神和团队协作能力。

关注孩子的兴趣爱好

每个孩子都有自己的兴趣和特长,请您关注并尊重孩子的选择,为他们提供多样化的学习资源和活动平台,通过培养孩子的兴趣爱好,激发他们的创造力和想象力,为他们的未来发展打下坚实基础。

如何成就美好童年

1.倾听帮助成长

倾听孩子的话语和心声,才能更好地理解孩子,关注孩子各方面的发展,才能更好地帮助孩子成长。

2.重视孩子的能力

作为家长,作为老师,不要过分担心幼儿受到伤害,在生活中不要处处给他们指导、替他们承担、重视孩子们自己的能量,赋予孩子们成长的营养。

3.因地制宜因材施教

孩子有一百种语言,孩子便有一百种形式,需要因地制宜,因材施教,让孩子们在快乐中生活,健康中成长!

4.高质量互动

高质量的互动对幼儿的探索成长是至关重要的。在家庭教育的舞台上,好的父母都会懂得在进退之间展现出优雅与力量,既不能进行强制的干预,也不可直接在一旁“看戏”,而是需要追随幼儿探索的需要适时出现,从而在孩子成长的道路上留下最美的足迹。

5.接纳孩子的不完美

如果父母总是要求孩子做到尽善尽美,那这样的人生不仅不切实际,更有可能扼杀掉成长中的无限可能,不完美才是生活的常态,只有父母无条件的爱与信任,才是孩子最好的安全感和最大的底气。所以,父母对孩子最完美的爱就是接纳孩子的不完美。

6.用心陪伴

真正的陪伴并不是父母简单的和孩子待在一起,而是真正的投入时间和精力去关注他们的情感需求,去见证他们的成长变化,去理解他们内心的想法,给予他们支持和鼓励,让他们感受到被爱接纳和被尊重,用心的去陪伴孩子,让爱如同一条绵长的河流,静静的流淌在孩子的生命。

7.学会控制情绪

无论何时,都请有接纳孩子情绪的胸怀,同理孩子感受的能力,控制自我情绪的意识,用温和而坚定的态度处理各种养育中的问题。与孩子一起改善,一起成长,也是一场为人父母的自我修行。

 陶行知先生指出:“生活即教育,教育即生活。”幼儿的生活既是幼儿学习的内容,也是幼儿学习的途径。《幼儿园入学准备教育指导要点》以促进幼儿身心全面准备为目标,围绕幼儿入学所需的素质,提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容,其中生活准备的发展目标包括生活习惯、生活自理、安全防护、参与劳动,为了让幼儿能够更好地适应未来的生活与学习,成就幼儿美好童年,我园根据“生活准备”衔接目标开展了一系列幼小衔接活动。

【幼儿园篇】


幼儿良好行为习惯养成教育。

开展丰富多彩的活动。

晨间签到

孩子们自主设计签到表、每天来园自觉进行晨间签到养成会规划、珍惜时间的好习惯,做时间的小主人。

利用传统节日开展适宜幼儿的传统游戏活动。

家园共育篇

家园合力,为孩子快乐成长保驾护航!

亲子活动,温暖陪伴,留下美好回忆。

家园共育,在日常生活中培养幼儿的自理能力,培养孩子自己的事情自己做。

家园共育,带孩子参加一些社会实践活动,对于幼儿来说,劳动不仅能帮助幼儿发展自己的能力和技能,还能培养他们的责任感、合作精神和社会意识。

开展安全演练,让孩子学会安全避险。

亲爱的老师、家长朋友们,让我们尝试走进孩子们的内心,了解孩子的想法和感受,支持和鼓励孩子大胆探索和表达,记录孩子多彩的故事,解密孩子的表征世界,支持孩子快乐健康成长。

01:00

每一个孩子

都是一颗璀璨的星星

等待被点亮

每一颗星星的背后

都有一位默默奉献的老师

用爱心与专业引领孩子走向未来

我们希望

每天都能给予幼儿

最美好的幼儿园生活

让我们和孩子一起经历成长

一起回归自然

一起自由绽放

教育不是把篮子装满

而是把灯点亮

编辑:胡红艳

初审:王自波

终审:李宇春

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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