【美侨物理】2404 | 聚焦有效复习,提升备考效率——2024年物理联合备考研讨活动

创建于06-19
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教研主题:物理中考备考研讨会

教研时间:2024.4.9      14:40-18:20 

教研地点:海口九中海甸学校录播室(8楼)

参会人员:美侨物理组全体成员、海口七中、九中海甸分校、东营中学物理老师

教研内容:

1.听课

①第九章《浮力》

 授课老师:九中海甸学校符琳琳老师

②第九章《浮力》  

授课老师:七中黄文科老师

②第九章《浮力》  

授课老师:美侨陈心怡老师

2.评课议课

3.张亚丽老师备考经验分享                

      为全面贯彻落实立德树人根本任务,贯彻新课标理念,培养学科核心素养,促进美侨教育集团教师专业成长,加强美侨教育集团校际间的交流与合作,4月9日下午,海南华侨中学美丽沙分校与海口市第七中学、海口市第九中学海甸学校、海口市东营中学联合开展教育集团物理学科教师“同课异构”教学研讨活动。

      符琳琳老师通过组织学生设计浮力一章知识结构思维导图引入习题讲解,逻辑清晰,层层递进,结合学生学情由浅入深进行了细致入微的知识点梳理,课堂节奏把控恰当,同时结合了中考题型帮助学生把握学习深度和难度,学生回答问题积极性高。

      黄文科老师通过组织学生现场观察百香果和芒果在水中呈现的状态引入浮力相关知识点,大胆地尝试了大单元教学方法,将测量浮力的四种方法融入不同实验和情景当中,生动形象地展现了浮力的由来和应用,课堂效果非常好,同时兼顾习题练习,加深了学生对知识点的理解和巩固。

      陈心怡老师通过引导学生观看视频中气球的运动状态引入教学内容,学生亲自动手画图加深了对浮力方向的理解。整个教学过程趣味性强,学生与老师共同完成了乒乓球浮力实验,讲解一环扣一环,生动清晰地展现出本章的知识点架构。


     教学过程中陈老师与学生充分互动,学生亲自设计并进行实验,通过实验器材动手探究浮力大小的影响因素,记录数据,深刻回顾了知识,踊跃举手发言。总结过程链接中考,回归课本,达到了非常良好的课堂效果。

       授课结束以后,三位讲课老师和所有听课老师共同开展了同课异构评课交流会,三所学校各派一位老师作为代表,从教师教学设计,课堂呈现和学生参与度等方面,分别进行了针对性点评,认真指出了讲课老师的授课优点和待改进的地方。

      最后由张亚丽老师做中考经验分享,张老师详细展现了阶段目标设计,教辅使用,Flash动画等教学方法,使人获益良多,激发了在座老师对此次教学多角度,多方面的思考,有效促进了教师的专业化成长。

编辑 | 黄雨虹

图像 | 黄雨虹

校对 | 张亚丽

审核 | 张亚丽

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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