五山中学2023-2024学年第二学期“明思读书会”如期举行了第三期活动。本期活动围绕《乘风破浪做好班主任》一书展开了深入的阅读和讨论，旨在提升班主任们的工作能力和教育素养。
5月13日，凌小芳和宁志莹两位老师在班主任会议上率先进行了读书分享。凌小芳老师结合书中的理念与自身的工作经验，详细阐述了如何在日常的班级管理中融入更多的人文关怀，以及如何通过创新的教育方式激发学生的学习兴趣。宁志莹老师则从班主任的角度，探讨了如何与学生建立良好的沟通机制，以及在面对学生问题时如何做到既公正又富有人情味。
随后的6月3日，邝欣茵和农孟春两位老师也在班主任会议上分享了她们的读书心得。邝欣茵老师重点讲述了如何通过书中的策略来提升学生的自主管理能力，她认为，作为班主任，更应该是一个引导者和支持者的角色。农孟春老师则从心理学的角度，深入剖析了书中提到的学生行为背后的心理动机，为班主任们提供了更多理解和帮助学生的思路。
6月17日，黄世聪和陆彩玲两位老师继续在班主任会议上进行了精彩的分享。黄世聪老师强调了班主任在学生成长过程中的重要作用，并结合书中的案例，分享了如何在实际工作中运用书中的理论。陆彩玲老师则从班级文化的建设出发，探讨了如何通过营造良好的班级氛围来促进学生的全面发展。
值得一提的是，6月7日“明思读书会”第三期活动在学校报告厅举行了简单而隆重的“优秀阅读者”颁奖仪式，其中容思明、张国斌、黄世聪、陈秀瑜、吴伟明、张丽萍等20位老师获得了该称号。
同时，宁志莹和农孟春两位老师还进行了一场面向全校的“旗岭讲堂”分享会。她们将《乘风破浪做好班主任》一书中的精髓与自己的实践经验相结合，为全校教师提供了一场富有启发性的讲座，赢得了在场教师的热烈掌声。
“明思读书会”第三期活动通过多次的分享与交流，不仅加深了班主任们对《乘风破浪做好班主任》一书的理解，更为他们在日常工作中提供了宝贵的经验和启示。相信在未来的教育实践中，这些班主任们将能够更好地乘风破浪，为学生的成长保驾护航。
撰稿：张国斌
图片：梁乐文、黄世聪、黄凤爱
审核：容思明
签发：蔡畅