【研无止境•共促共进】信息科技集体教研

实验小学侯卓
创建于06-19
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发展全民数字素养,提高大众数字技能是数字时代信息科技课程的新任务。身为信息科技学科的一线教师,在研读最新课程标准的基础上,要结合学生的实际情况立足课堂,落实课程新任务。

本周教研主题:数字化学习与创新学段目标。

白老师:第二学段(3—4年级)

利用在线平台和数字设备获取学习资源,开展合作学习,认识到在线平台对学习的影响。

比较线上线下学习方式的异同。依据学习需要,在教师指导下,有效地管理个人在线学习资源。

赵老师:第二学段(3—4年级)

借助信息科技进行简单的多媒体作品创作、展示、交流,尝试开展数字化创新活动,感受应用信息科技表达观点、创作作品、合作创新、分享传播的优势。

侯老师:第三学段(5—6年级)

通过学习身边的算法,体会算法的特征,有意识地将其应用于数字化学习过程中,适应在线学习环境。

能利用在线平台和工具寻找生活中的过程与控制场景。能设计用计算机实现过程与控制的方案,并在实验系统中通过编程等手段加以验证。

收获

思维的碰撞永不停息,教研给我们带来新的启示和灵感,各位教师在今后的工作中,会继续怀揣赤子之心,做有情怀的教师,勇敢追逐教育梦!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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