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玩变科学
   尖草坪区第三实验小学
科学社团

创建于06-19 阅读546

🏅时光飞逝,转眼间,我们科技社团已经陪同学们走过了一个学期,在这段旅程中,我们感受到了孩子们对科学的热情和喜爱,也见证了孩子们动手操作能力和问题解决能力的提高。

 🎬请快快跟随一组组特写镜头,来看看每个年级的小小科学家在本学期的收获吧!

                      三年级

我们学习了发光二极管,区分其正负极,认识了炫彩膜和纽扣电池,制作了《绚丽的灯光》;

通过《灌篮高手》掌握了生活中的杠杆原理;

学习《甩干机》掌握了惯性的概念,认识到离心力;

通过《弹性势能小车》知道弹性势能,有弹性形变和塑形形变

学习《小小竹江中游》认识浮力的上浮和下沉;

《昆虫爬行之谜》认识不同昆虫的不同特点,知道昆虫是如何爬行的

通过《空气动力车》认识压缩空气对生活的应用;

《潜望镜》学习了镜子在生活中的作用,掌握了平面镜成像的原理以及光的折射现象

学习了磁铁的磁极,以及磁在生活中的应用。了解中国古代四大发明,了解磁铁的两个磁极,充分掌握两磁极之间同极相互排斥、异极相互吸引这一原理,自己动手制作了《磁悬浮》

制作内容为发光二极管的《光纤灯》,通过光纤导光的特殊性来让学生感受光纤的神奇。

《胡克滚轮》了解胡克滚轮的由来,学习弹性势能。


三年级科一班

三年级科二班

    四年级

我们学习了发光二极管,区分其正负极,认识了炫彩膜和纽扣电池,制作了《绚丽的灯光》;

通过《灌篮高手》掌握了生活中的杠杆原理;

学习《甩干机》掌握了惯性的概念,认识到离心力;

通过《弹性势能小车》知道弹性势能,有弹性形变和塑形形变

一起认识了飞机的历史,以及飞行原理,制作了《电动飞机》

通过《化学水火箭》认识了火箭的不同种类,了解了火箭的历史,就行了一次户外课程完成了化学反应的火箭冲天,实验原理:柠檬酸+小苏打=柠檬酸钠+水+二氧化碳(气体)

《滑翔机》让大家又回顾了一次飞机的历史,同时掌握了飞机的不同种类及其不同的特点与应用

认识《气垫船》,并学习气垫船的原理。学习气垫船的优势及应用,了解气垫船的分类及发展历史;

了解《投影仪》凸透镜成像原理

🌟 重点让学生了解什么是凸透镜,通过了解投影仪的发明史来引起学生对于凸透镜的兴趣,学习了凸透镜和凹透镜的区别,什么是物距、像距、焦点、焦距,最后之后学习了物体成像的原理,也通过制作投影仪在体验成像的具体变化。

《照相机》同学们探究了照相机的发展历史。       照相机运用凸透镜成像规律:当物体在两倍焦距以外,就会在一倍与二倍焦距之间的屏幕上投下倒立、缩小的实像。但是由于照相机特殊的五棱镜,使成像正立。📸

《游标卡尺》了解游标卡尺的历史及发展; 掌握游标卡尺的使用方法及读书要求。

       五六年级

制作内容为发光二极管的《光纤灯》,通过光纤导光的特殊性来让学生感受光纤的神奇。

通过《地月日》了解地球、月球、太阳:学习地球自转与公转:地球自转:地球绕其自转轴的旋转运动。地球公转:就是地球按一定轨道围绕太阳转动。掌握日食和月食的形成原理

学习《吹气悬浮球》伯努利原理的应用,着重讲解流速快的区域压强小,流速慢的区域压强大。

通过《怪坡》了解视觉欺骗,着重掌握重力与重心的特点

一起认识了飞机的历史,以及飞行原理,制作了《电动飞机》

通过《DNA结构》了解DNA以及DNA双螺旋结构,认识细胞,染色体与DNA,了解三者之间的关系,学习碱基配对,了解碱基排列顺序中包含了生物的遗传信息,了解基因突变与克隆技术,并明白其危害

《水陆战车》让同学们认识作用力与反作用力,了解认识水的浮力,启发同学们发现生活中的物理原理,利用作用力与反作用力解释生活中一些常见现象。

认识《气垫船》,并学习气垫船的原理。学习气垫船的优势及应用,了解气垫船的分类及发展历史;

了解《投影仪》凸透镜成像原理

🌟 重点让学生了解什么是凸透镜,通过了解投影仪的发明史来引起学生对于凸透镜的兴趣,学习了凸透镜和凹透镜的区别,什么是物距、像距、焦点、焦距,最后之后学习了物体成像的原理,也通过制作投影仪在体验成像的具体变化。

《照相机》同学们探究了照相机的发展历史, 照相机运用凸透镜成像规律:当物体在两倍焦距以外,就会在一倍与二倍焦距之间的屏幕上投下倒立、缩小的实像。但是由于照相机特殊的五棱镜,使成像正立。📸

《滑翔机》让大家又回顾了一次飞机的历史,同时掌握了飞机的不同种类及其不同的特点与应用

五年级

六年级

通过一学期的科学社团活动,小朋友们学习到的不单单是科学知识,还提升了动手能力,观察能力,并且培养了他们的学习兴趣,从此,学习知识也变得很有趣,对生活中一切物品都有了更强的好奇心和求知欲。

        更多的科学知识和有趣实验等待小小科学家们去探索,期待我们的下次见面哦!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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