为进一步把脉教育质量，守护学生成长，构建高效课堂，促进教师专业成长，推动学校教育教学高质量发展，2024年 6 月 19 日，定安县研训中心专项视导组莅临我校进行教学常规暨“六年级复习”专项视导工作。此次视导工作主要从深入课堂听课、查阅常规材料、视导反馈总结等方面，对学校教育教学工作进行了全面、深入、细致的检查与指导。
查阅材料 深度交流
视导组领导通过查阅教学常规材料、随堂听课及与校长交流，全面了解学校教学管理、课堂教学质量情况。
深入课堂 精准把脉
各学科教研员深入班级，分别走进语文、数学、英语、科学、体育学科的课堂进行听课，了解教师的课堂教学方式和教学能力，仔细观察并记录老师们的课堂呈现、教学方法、评价方式、学生参与度、小组合作学习等情况，为教师的课堂精准把脉。课后，教研员查阅教师备课情况，随机抽查了学生的作业，对课堂教学、作业批改、分层指导等方面进行细致的“把脉问诊”。
视导反馈 赋能成长
在反馈会上，各学科教研员就各自负责的学科情况进行了深入细致的反馈。梁定海主任在反馈时，对我校教师勤恳的工作态度、精细的常规管理以及师生精神面貌给予了高度评价。同时，他也针对六年级学业质量提出了富有建设性和指导性的建议，建议教师复习的训练方式多样化、讲练结合，侧重分层指导学生，加强培优辅差，为“最后一公里”的复习指明了方向。
邓照伟主任进行视导总结，他在发言时肯定了我校从村小到县直属学校的变化，肯定了教师团队所展现出的认真工作态度和不懈的辛勤付出，并借此机会提出了两点期望和建议。首先，他希望教师们厚植榕林精神，深化榕林文化，凝结教师动力，补齐短板，再接再厉，促进学生的共同进步。其次，他还强调了高效课堂是提升教育质量的法宝，注重学业监测前的复习策略；他建议教师根据学生的学情和学科特点，制定个性化的复习计划，确保复习内容既全面深入又卓见成效。
最后由于艳霞校长作表态发言，首先感谢视导组一行对我校的肯定，我们将以这次视导为契机，结合视导组的指导意见，将工作做细、做实，全面落实反馈建议，深入推进对标整改，汇聚多方的智慧与力量，优化教学管理流程，提升教师专业素养，向高质量教育教学迈进。
征程万里风正劲，重任千钧再出发。本次专项视导以专业的视角为我校教学工作把脉赋能、指明方向，更为学校发展带来强劲助力。翰林镇实验小学将继续在县研训中心领导下，秉承教育的初心，坚持向教育而谋，坚持向教学而行，坚持向专业而进，坚持向儿童而动，不断探索属于榕林的新质生产力，力争创建助力师生共长的榕林新样态！
编辑：蒙芳玲
审核：课程与教研中心
终审：于艳霞