深耕细研踏歌行 共谱教研新美篇

    不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。字词积累与词语解释是小学语文教学的重要内容之一。周老师的这堂课立足于课堂教学，设置语言情景，设计具体任务，旨在让学生了解汉语词汇的构成和特点，学习、总结辨析词义的方法，把握词义变化的规律，提高理解和运用词语的能力，并通过各种方式的引读，引导学生们在读中感悟，想象周恩来目睹“中华不振”的事实时的悲愤心情，理解少年周恩来立下远大志向的原因，激发学生的爱国情怀。