一、会议时间:2024年6月19日(周三)上午10:50-11:30
二、会议地点:二楼会议室
三、主持人:叶锦发副校长
四、参加人员
(一)校级领导
(二)教务处、研训处
(三)毕业班语文、数学、英语、科学科任
卢梅荣组长做语文质量分析发言
卢梅荣组长点出几点考试中存在的问题：
一、学生答题卡填涂不规范。
二、“口语交际”和“问答题”方面，学生答题不规范、不完整，逻辑混乱，没有条理性。
三、一、二班主要失分在“阅读”与“写作”；三到五班主要是基础不扎实，空白失分较多。
四、“写作”字数不达标，内容不够具体。
几点建议：
一、指导学生正确填涂答题卡。
二、教会学生“口语交际”表达的格式，思路要清晰。
三、训练学生“阅读题”要从文章中找答案。
四、“写作”要认真审题，抓住细节描写，重点部分写具体。
周佳组长做数学质量分析发言
周佳组长根据模拟试卷卷面的三大题型“选择题、填空题、操作题”，分不同层次的学生，详细分析学生错误率高的题型，要求教师要重点强调与讲解。
另外还提出以下几点建议：
一、重视培养学生答题习惯，加强学生书写训练，养成认真计算、自觉验算的习惯。
二、认真进行第二轮查漏补缺环节，建议每个班每周进行两次考试。
三、加强训练学生基础计算的能力。
四、选经典例题做“举一反三”的训练。
艾亚娟组长做英语质量分析发言
艾亚娟组长点出本次模拟考试题型比较贴近实际生活，但学生灵活运用方面比较欠缺。一二班听力方面的语感比较差，其中选词填空题错误率比较高。另外，提出各班的英语老师要强调学生填涂不能涂过深。
提出了以下几点建议：
一、教师要总结错误率高的题型，着重讲解。
二、阅读题要教会学生在文中寻找答案。
叶锦发副校长做毕业班工作安排
对比六年级今年的区级目标，发现差距还比较大，教师们任务艰巨。
提出以下几点要求：
一、各位教师要利用模拟考试查出存在的问题，调整下一步的复习计划。
二、语文科要有目地训练写作题型，学会灵活变通，落实背诵默写的内容。复习课要根据本班学生的实际情况，有针对性地分层复习。
三、数学科不同班级要相互学习借鉴，探讨复习中存在的问题。
四、科学科要利用好复习资料，做好后期的复习工作。
总之，最后的复习阶段一定要进行有效复习，抓重点突破难点。
林明校长做总结发言及任务布置
林校长结合数据上分析，针对本次模拟综合练习反映出我们的成绩与备考的质量目标还存一定差距，但从整体上看我们还有很大的提升空间。希望各学科教师要充分利用剩余的时间，做好最后一轮各类知识点的查漏补缺练习，加大临界生和学困生辅导力度，夯实学科基础知识。并提出最后备考冲刺阶段的工作要求：
一是要统一思想，明确质量目标。
二是要有忧患意识，又要有必胜的信心。
三是要重视基础知识传授，围绕考点进行答题技巧的训练。
四是要加大培优辅差的力度，提高各学科整体成绩。
五是要加强学科资源共享，发挥团队协作集体力量。
六是要加强学生思想教育，关心爱护学生，重视学生心理健康。
图文：陈丹丹
初审：叶锦发
终审：林明