为全面贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《幼儿园入学指导要点》，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。白银区强湾新村幼儿园全体大班幼儿于2024年6月19日走进白银区第八小学，以最直观、生动的方式实现幼儿园和小学的一次双向衔接。
活动前——提出疑问 大胆表征
活动前，孩子们围绕小学的话题提出了各种疑问：
小学是什么样子的？
哥哥姐姐们的书包里都装着什么呢？
他们在学校里睡觉吗？
他们的操场上也有大型滑滑梯吗？
孩子们拿起画笔，画出了自己心目中的小学：
小学到底是不是我们说的这样、画的这样呢？带着这些问题，我们一起踏上参观小学之旅.....
孩子们拿起画笔，画出了自己心目中的小学：
小学到底是不是我们说的这样、画的这样呢？带着这些问题，我们一起踏上参观小学之旅.....
活动中——参观校园 憧憬向往
大班的孩子们牵着爸爸妈妈的手排着整齐的队伍有序地从幼儿园出发了。一路上，孩子们兴奋不已，问题不断，带着各种问题和强烈的好奇心，走进了第八小学。
体验升旗仪式
孩子们参加了小学的升旗仪式。在升旗仪式上，大家精神饱满地站在队伍里观看哥哥姐姐们升国旗、唱国歌。看到佩戴着红领巾的哥哥姐姐们的爱国情怀和纪律意识，感受到了幼儿园与小学的不同，同时也让幼儿意识到小学生应对自己有更高的要求。
参观小学综合楼及农家乐园
小学的校园跟幼儿园有什么不同呢？孩子们和家长们在王主任和张主任的领导下参观了漂亮的综合楼，在领导们的耐心介绍下，家长们了解了八校的校园理念和一些亮点活动。孩子们个个朝气蓬勃，小小的眼睛捕捉着小学与幼儿园的不同之处，一切都是那么新鲜！
随后，孩子们和家长们来到了八小的劳动基地，这是个多么激动人心的基地，都是小学生们劳动的成果。孩子们在基地上撒下了一串串清脆的欢笑声，他们欣赏哥哥姐姐的劳动成果，心里很甜，家长们也乐在心里。
探秘小学课堂
怀揣着对小学的憧憬，大一班小朋友们走进一年级三班的教室，深入参观体验小学生的课堂，和哥哥姐姐一起听老师津津有味地讲课，哥哥姐姐们端正的坐姿、炯炯有神的眼睛、响亮地回答问题，都给大班的弟弟妹妹们树立了良好的榜样。
我园特邀八校的王老师走进大二班教室，在王老师的带领下，孩子们体验了一番不一样的老师课堂，不一样的氛围和学习方式。
活动后——交流表征 获得体验
有了这一次近距离的接触，孩子们体验到了小学生活的别样魅力，回到幼儿园后，热情不减，你一言我一语的谈论着小学和幼儿园的不同，表达着自己想要成为一名一年级小学生的美好愿望。
小学生戴红领巾，幼儿园的小朋友不戴。
小学的教室里没有玩具，幼儿园教室里有玩具。
小学教室里没有床，幼儿园教室里有床。
小学没有滑滑梯，幼儿园的操场上有好玩的滑滑梯。
参观过小学后，孩子们不仅表达了小学和幼儿园的不同，而且用画笔描绘出了自己的想法。
“走进小学”是入学准备中一个持续而全面的过程，本次参观小学的活动，孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离感知幼儿园与小学的不同，减少了对小学的陌生感。相信在不久的将来，大班孩子们一定会像哥哥姐姐一样，迈着自信、从容的步伐进入小学，开启一段属于他们的新篇章！白银区强湾新村幼儿园教育也将继续探索家、园、校联合的幼小衔接模式，为幼儿能够顺利过渡到小学生活而保驾护航。