教育“英”你而美
研途“语”你共进
为贯彻落实《义务教育英语课程标准》（2022版）的精神，引导教师以单元教学目标为统领，规划系列教学活动，实施单元持续性评价的有机统一，让教师的教、学生的学及教学评价三者融合，协调发挥英语教学育人功能，南吕中心小学英语单元整体教学设计与教学技能竞赛活动。活动分为“单元综述+课例”两环节进行，由庞娟珠老师执教。
交流思考 研思促进
根据要求，我们对课程内容的六要素，即主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略进行学习探讨，并选定了四下Unit 4 At the farm作为我们的备赛单元。我们备赛团队共同商讨本单元的主题意义，分析各语篇之间的联系，确立主任务、子任务、子主题、子主题意义等，力求通过对单元的深度剖析，引领学生在真实的语境、真实的任务中，通过听、说、读、写、看、玩、演等多种途径感知和学习英语，从而发展其核心素养。
静心准备 反复打磨
成长之路 何惧山高水远。每一次的试课我们都精心准备:巧设问题，启迪思维；挖掘词句，适当操练；把握框架，设计板书；总结文眼，提炼主题；结合主题，拓展教育。
单元综述
本次活动强调了小学英语单元整体设计的重要性。更彰显我们南小英语科团结协作、勇于创新的精神,也对提高英语整体教学质量具有重要意义。
“芳华初绽放，磨砺共成长”，一花独放不是春，百花争艳春满园。