文化是一个民族、一个国家的灵魂和内涵，京剧是我国的“国粹”，更是世界艺术殿堂的瑰宝。京剧作为我国非物质文化遗产之一，深受广大群众喜爱。
主题来源：
京剧是我国传统艺术宝库中的一颗明珠。京剧脸谱、京剧唱腔、京剧表演五彩纷呈，精彩奇特，是具有民族性、夸张性的艺术。让幼儿接触一点京剧，欣赏京剧的经典片段，制作京剧脸谱，过一把京剧表演的瘾，可以培养幼儿对京剧的兴趣，感受中国京剧艺术特殊的美，增强对祖国传统文化艺术的了解与热爱。
于是选择从我国的国粹京剧为切入口，通过一些教育活动的具体过程来促进幼儿与京剧有关的题材教育活动发展的历程，以证实教师从传统文化的内容出发，引导幼儿展开的主题教育活动，同样也可以达成激励儿童主动学习。
主题目标:
1.使幼儿简单了解京剧这种传统戏曲艺术，萌发幼儿对我国传统曲艺的好奇和喜爱之情。
2.使幼儿初步了解有关京剧人物，知道京剧是我国特有的戏曲种类，是我国国粹。
3.引导幼儿认识京剧特有的脸谱，了解典型，简单的京剧唱腔及台步。
4.培养幼儿的技巧和艺术气质，根据色彩进行大胆合理的想象。
活动中，老师通过欣赏京剧脸谱，让孩子了解京剧脸谱，感受京剧脸谱的夸张形象，精致、绚丽、独特、丰富的内涵，鼓励孩子大胆尝试利用鲜艳的色彩和对称的图案进行脸谱设计，发展孩子的创造力，激发对京剧艺术的兴趣，让孩子真正体验京剧艺术的魅力。
二、创作脸谱
幼儿和老师一起了解完京剧后幼儿对京剧的服装和装扮很感兴趣，因此我们一起探索了京剧脸谱各种颜色所代表的意义，一起准备材料进行了创作，一起来看看我们的作品吧。
通过本次活动幼儿认识了京剧，帮助孩子们欣赏、感受、领悟了国粹京剧的文化底蕴，培养了幼儿热爱民族文化的情感！
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