在新课改背景下，为加强语文组教师之间的交流和学习，发挥优秀教师示范引领作用，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，6月18日下午，语文教研组开展了张娟老师优质示范课教研活动。
优质课堂
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张老师执教了五年级《童年的发现》一课，课堂教学环节紧凑，衔接自然，教学语言富有亲和力，在课堂中践行新课标中“学生为主体，教师为主导”的教学理念，教学内容由浅入深，让学生在读文的基础上理解课文内容，通过体会含义深刻的句子，领悟作者童年求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。通过细心引导让学生感受到了人物的特点，体会到了作者的自豪与愤懑交织在一起的复杂情感。
交流研讨
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张老师深入研读教材，紧扣单元主题，落实语文要素，让学生在文字中体会风趣幽默的语言。课堂上采用多种方式朗读课文，让学生在读中体会，读中感悟。整节课思路清晰，引发学生积极进行思维活动，践行了课堂有效性的教学理念。
“风正潮平，自当扬帆起航”
“任重道远，更需策马扬鞭”
每一次教研都是教师们成长的过程，示范引领是成长的催化剂。教研之路漫漫，道阻且长，坚定步履，逐光而行。同心齐研，向学而教，语文组教师一直在路上！
