培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。— 马卡连柯
2024年6月18日，依据县文件要求，我校举办了家庭教育课程“五步教学法”优质课评选活动，三个年级班主任都积极报名参与此次优质课评选活动，为各位老师提供了精彩纷呈的课堂。此次活动中，各位班主任展现出了不同风格的家校合作能力，也让大家看到了五中班主任团队的精神风貌。
校领导代表及学生发展服务中心老师担任此次活动评委，并加入参讲老师互评环节，力求做到评选活动的公开公正。
五步教学法课堂
本次课堂展示以五步教学法为基础，以学生家长为讲课对象，班主任要模拟家长课堂，紧扣主题，与家长展开学生教育的探讨，充分听取家长意见的前提下，引导家长对孩子的教育进行深层次的思考。
五步教学法共分为五大版块：（1）视频导课（2）问题研讨 （3）课堂总结 （4）作业巩固 （5）微课拓展
五步教学法课堂模式既含有案例、视频导入，又注重家长参与感，同时也有理论性升华，旨在让家长能从该课堂中真正受益，助力孩子成长。
教师风采
高彤老师开篇视频引入注意，所结合案例引人深思，亲切热情的风格展示出年轻班主任的风貌。
胡文娜老师面向九年级学生家长，分享了如何缓解考试焦虑，切实解决学生当前面临的实际问题。
郭翠老师分享了当前孩子教育的痛点话题“迷失在网络世界的孩子”，深入浅出的引领家长如何处理孩子迷恋网络问题。
周丽老师分享的主题是“牵手两代，幸福路上”，话题围绕提升孩子的抗挫折能力展开。
周杰老师的分享主题是“给孩子插上飞翔的翅膀”，与家长探讨如何教孩子正确面对学习压力。
张晓丽老师分享的话题是“培养孩子的自我管理能力”，从小处入手，触及学生教育的大问题。
各位班主任熟练运用五步教学法，配合教学案例，视频辅助，深入浅出的展开话题，引起家长思考。老师们的课程均力求充分听取家长意见，又进一步引导家长反思孩子教育路上存在的问题。
结语
最后，校领导代表王振彬校长做了总结讲话，对参赛的老师进行了高度评价，并进一步提出了要求，希望老师们以此为切入点，重视孩子的思想引领，重视家校共育工作。
家庭教育课程意义深远且广泛，它不仅关乎学生的身体健康，更对提升学生的综合素质、促进全面发展具有不可替代的作用。我们将以立德树人为己任，带领全体学生奔赴梦想。
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