制作：第四组 2024年6月19日
一、专家简介
张瑞 南宁师范大学教育科学学院副院长，教授、教育学博士、硕士研究生导师，香港中文大学做访问学者。主要从事课程与教学论、教育评价、学前教育评价、教师教育等方面的研究，主持省级及以上课题项目十余项，发表核刊和C刊论文近二十篇，出版著作3部。自治区级一流课程负责人，省级教学成果奖参与者，全国教育硕士优秀教师获得者。
第四组学员徐华萍带领全体学员做课前热身，黄可冰介绍培训专家张瑞教授。
二、课程内容
1.分析国家政策对教育评价的关注
2.课堂教学量表的设计与实操
3.幼儿评价艺术：理念与行动
4.教师的评价语
张老师在讲解评价量表的设计。
张老师讲述幼儿成长档案袋的运用与设计。
学员们积极分享自己园所使用幼儿成长档案袋的经验。
培训后第四组学员陈丽霞对这节授课进行小结。
非常感谢张瑞教授给我们带来的精彩授课，张瑞教授从教育评价量表和幼儿成长评价档案袋给我们进行了详细的解读和分析。
这些评价方式是对幼儿园教育质量的量化和质化评估，其目的是为幼儿园提供改进基础和评估指导，同时帮助幼儿园了解他们的教育计划、方法和实践的优点及缺点。
作为一名新时代的幼儿园园长，我们更要不断学习，随时补充自己的能量，以幼儿为本，建立科学的，符合时代要求的教育评价制度和机制。
最后，借张瑞教授培训里所说的一句话：教育评价不应是选拔适合教育的儿童，而是创造适合儿童的教育。
三、学习心得
四、小组合影