有种乐器缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符就会一个个轻快的跳出，能够弹奏出一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变得顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这就是古筝的魅力。
教学内容
1.学习与掌握古筝演奏的基本指法。熟悉古筝音位，固定弹奏手型，掌握三个手指的正确弹奏方法。
2.巩固右手大指“托”、食指“抹”、中指“勾”的弹奏方法。
3.区分四分音符，八分音符，十六分音符的时值。
弹奏要求：弹奏时保持手型正确，节奏准确，弹弦位置准确，还要做到边弹边唱谱。
围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点”老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，弘扬个性特长，让每一个学生都有一技之长。
作为古筝社团的老师，我以培养学生音乐素养、对古筝的兴趣为指导思想，明确古筝教育发展的目标，全面贯彻新的教育理念，主动适应儿童时期的教育发展的新纲要。平时也通过古筝的不断提高自身的素质，探讨适应初学者学习古筝的教学方法，提高儿童学习古筝的兴趣。
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多彩多样的社团课也加强了校园文化的积累，丰富了孩子们的课余生活。而且让学生了解了中国传统文化，感受了传统文化的魅力，体验到学习传统文化的快乐。我们相信古筝大家庭中的每个孩子都能在音乐的海洋中奏出美妙的旋律，奏响自己精彩的人生。