春天来了，草长莺飞、孕育希望。美好的春光悄然来临，而2020年的春天不同以往，4月2日下午，玉泉区民族实验小学四年级组的语文老师们在停课不停学的线上教学中，迎来了本学期第四次教研活动。
教研会上，大家对上一周工作进行了总结，对线上教学过程中自己使用的一些扎实，有效的好方法进行了交流，分享……
1.邀请英语组的申磊老师和我们分享如何更好的利用一起小学对学生进行知识的抽测。分享如何使用一起小学与钉钉会议上进行过测试，使学生线上考试考试有了氛围，做题时有了紧迫感，对我们下一步线下测评有一定辅助作用。
2.通过多种方式的测验，使得学生对教材中重难点以及基础内容的掌握更加扎实，深入，为接下来的线下教学打好基础。
3.大家通过讨论明确下周教学中要注意做好上午点播课与下午直播课的衔接，让学生能更好地抓住重点内容。
4.王飞主任对我们下一周的线上教学工作提出具体要求。
老师们为每一次直播，每一节课精心准备，并提前安排好学生学习任务，每节课开课之前，老师都会有具体要求，以便学生能够更好的完成任务，通过群里打卡提交读课文的录音、发送听课笔记，小练笔等形式，提高学生和家长的积极性与参与度。老师还通过直播电话会议等方式检测孩子的读书内容及基础知识的掌握情况。其中，四一班的小斯琴老师还会定期以电话会议的形式举行小型家长会，及时了解每一个孩子线上学习情况。老师们在教研会上都集思广益，希望能够引导好，监督好，时时跟踪，使学生的自学能力在这个特殊阶段能够有所提高。
在四年级组教师的带动下，许多热心家长也自觉、自愿的参与到我们的班级学习管理中来，大家心往一处想，力往一起使，希望我们的线上教学能够发挥最大的功效！针对部分同学因为假期延长，出现一种散漫的学习态度，我们相出了分小组进行评比、竞争的办法，这样一来，孩子们的作业更整齐了，交的也更及时了，学习积极性有了很大提高。
教有所获，研有所得。通过教研，我们设计了丰富多样的作业形式，以便于学生更好的掌握知识。在线上教研这条路上，我们也许会有很多不适应或者不完美的地方，但是我们有了这段时间的学习体验和总结。一定会找到更适合的方法，达到特殊时期里最佳的学习效果。
停课不停学，我们在成长的路上携手同行！每一次教研是一次经历，是一次学习，是一次成长。我们努力着，我们也在收获着。不断成长就是为了成为一名更好的教师。今后，我们会一如既往勤勉、扎实，不断前行………