致家长的一封信
尊敬的各位家长：
大家好！
为积极响应“减负提质”政策,减轻学生的学业负担，引导学校、家庭、社会树立科学的育人理念，促进学生学科核心素养的提升，改革考试评价机制。本学期一、二年级期末学业水平综合测评将采用无纸笔测试形式，将传统的考试转变为适合学生年龄特点的测评形式,运用开放式的表现性评价,对学生进行学习能力测评。本次期末无纸笔测评集综合性、趣味性、探究性为一体，努力让孩子在轻松愉快的多元评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦。具体内容如下：
测试时间：6月24、25日，7月1日
测评内容如下：
书写内容为语文书中的词语表。
五星标准：要求HB铅笔书写，30分钟内书写词语，用正楷书写，字形大小均匀、结构合理；纸面整洁，不错字、不少笔画、不添笔画。
二、朗诵小明星
本册语文书中课文中抽选，朗诵内容由现场抽签决定。
五星标准：朗诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮，有自信，根据课文内容有适当的语气和表情。
本册语文书中课后要求背诵的课文、古诗、日积月累。背诵的内容由现场抽签决定。
五星标准：背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮，有自信。
“双减”落地，孩子们有更多课外阅读时间，阅读能力也有了一定提升。提供一组课外阅读材料，完成课外阅读相应练习。
五星标准：结合短文内容正确作答，书写规范、答案合理。
提供一组看图写话材料，学生看图描写故事。
五星标准：纸面整洁，书写工整，语句通顺，能将故事内容描述清晰完整，标点使用正确。
二年级数学
考察口算、脱式计算、竖式计算的运算能力。
五星标准：书写工整，计算全部正确。
考察数据收集与整理、克与千克、图形运动的数学知识运用能力。
五星标准：能够运用相应的数学知识正确解决生活中常见的数学问题。
考察提出问题和解决问题的能力及数学在生活中的实际运用能力。
五星标准：正确解决对应问题。
活动结束后，我们会根据孩子在活动中的表现给孩子综合评价，并记录到《快乐闯关卡》上。
抚松县外国语学校
2024年6月20日
附件1 二年级下册“背诵小能手”的抽签背诵内容（请及时巩固复习）
【课文】P1村居