在美丽的仲夏时节，2024年6月18日，观里中心小学的老师们在范校长的带领下，来到了声名远播的首都师范大学附属实验学校开启了第二天的影子培训学习。我们要探寻优质学校的成功基因，在实践中提升教育理念，达到知行合一。
一、提升教育质量，开拓新视野。
影子培训，对我们来说是一次难得的学习机会。这次培训，我们跟随导师一起参与日常工作，观察并学习他们的操作方法和经验，深深感受到老师的教学方法值得我们学习和借鉴。
6月18日李晓琳老师观看了李老师的示范研究录播课，这节课是小初衔接课，李老师由师生谈话入手，和孩子们交流接下来是7月份，暑假孩子们有什么计划，由此展开话题Jim’s travel plan 呈现环节，带着问题听第一遍录音，What are they talking about?接下来分别从where weather when how who 等角度入手深入探究课文。Let’s act 环节 ，放手给学生，给学生一个话题 giving Jim advice to visit Beijing 给学生充足的时间进行小组讨论，并展示小组合作成果。这个过程很好的内化了本节课重点内容。接着由北京拓展到全国，给学生足够的时间去讨论 去交流沟通自己的建议。至此，本课教学任务圆满完成。听了这堂课 感受到李老师优秀的英语口语，深厚的课堂驾驭能力，收获颇深。
6月18日的影子跟踪培训，林春莲老师听了肖老师的讲评试卷课。老师的教学基本功很扎实，把学生易错的题或重点内容在评卷的过程中又进行了重点讲述，点拨的非常透彻。尤其是听力部分，错的多的题老师又让学生反复听，并要出错的学生重新做，使学生全神贯注地听讲。对阅读部分，老师先让学生说出了阅读方法，然后逐幅图进行解释，讲解详细学生易懂。
6月18日的影子跟踪培训，孙悦梅老师今天听的张老师的整理与复习（二）讲了小数的意义与运算。重点突出了数学中的一致性。小数的大小比较与整数的大小比较的一致性。小数的运算与整数的运算的一致性，相同的单位进行合并。充分体现了数学的整体性教学与大单元教学。教学严谨教态端正。
6月18日的影子跟踪培训，李春香老师听了2节课。五年级的数学复习课和一年级的数学复习课。其中五年级的数学主要是由小组成员汇报《因数和倍数》、《长方体和正方体》这两部分的主要知识。教师最后点拨容易出现问题的地方。接下来对《统计与数学广角专项复习》和计算竞赛进行分析和总结！
特别是长方体和正方体这节中的溢水问题进行了重点总结！
6月18日的影子跟踪培训，陈志艳老师听了李老师的《人民币认识》的数学复习课。上课之前是口算训练，再是复习人民币的认识这一单元，主要从认识人民币、进率，大小比较，兑换，简单计算这些知识点，特别是对计算老师做了重点讲解。李老师课堂很精彩，活动形式多样，教师素质高，令人收获满满！
6月18日的影子跟踪培训，张萍萍老师今天听了王老师的课《古诗》，课堂氛围非常好，学生参与度很高，从师生互动环节可以看出王老师与孩子们相处非常融洽，既是良师又是益友。作为语文老师，王老师有着丰富的知识储备，作为班主任，把班级管理的井然有序。虽然是一位老教师，但对工作充满热情，非常值得我去学习。
二、学校活动精彩纷呈，让人眼球一亮！
首都师范大学附属实验学校坚决贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以社会主义核心价值观为引领，落实立德树人根本任务，践行尊重的办学理念，提出“最美教育”核心文化理念，既注重对学校传统文化的传承，又与时俱进发掘已有文化优势，结合时代特点，把握高质量发展新机遇，用文化驱动学校高质量发展。
6月18日首师附属实验学校在舞蹈室举行了2023—2024第二学期舞蹈团期末汇演。这场表演太震撼了，演员们通过精湛的技艺和情感的传递，将节目效果拉满，呈现出了一场视觉与听觉的盛宴。
周二亮点:
一、校长爱岗，一线教学。
一校之长都是教学一线的身影，是学校最宝贵的财富。他以身作则，用实际行动诠释了教育的意义和价值。在繁忙的行政工作之余，他依然选择站在讲台上，面对学生，传递知识，这种精神本身就是一种强大的教育力量。
校长在教学一线的贡献，对于提升学校的教育质量和声誉起到了不可估量的作用。他的行为激励着每一位教师和学生，让学生和老师们更加坚信教育的力量和美好。
二、教师敬业，名师荟萃
首都师范大学附属实验学校1999年建校，是一所九年一贯制公办学校，一校三址，分别位于望京花园小区、花家地西里小区和望京西园四区小区。
学校现有69个教学班，2700多名学生和242名教职工。市区级骨干教师89人次，正高级教师1名，特级教师3名，市级骨干教师9人，12位朝阳区兼职学科教研员。
知行并进，躬行实践。我们所有人会在范校长的带领下，团结一心，携手成长，共同在创建“美好教育”的路上奋力奔跑。