编绳手链的起源可以追溯到古代时期。最初，人们使用草或小树枝通过绞合和搓捻制成绳子，用于捆绑野兽、建造茅草屋以及作为腰带系住草裙。随后，人们开始使用绳子进行“结绳记事”，这是一种在没有文字的情况下，通过在绳子上打结来记录事件的方法。这种技术在中国和秘鲁印第安人之间都有广泛的应用，甚至在一些现代没有文字的民族中，仍然采用这种方法来记录信息。
今天和安里小学的张老师依然像往常一样在开展创意编绳社团活动，本次课程中，除了复习之前所学的平结，老师又教了学生新的平结手绳，同学们在课堂上体验到了很大的的乐趣。
课程结束后，同学们都表现出了对编绳结技艺的浓厚兴趣，纷纷留在教室内继续探讨和交流。他们分享着自己的心得体会，互相交换编织经验，不仅加深了对技艺的理解，而且增进了同学们之间的友谊和团队合作意识。还培养了他们的动手能力和创造力，也提高了他们的团队合作能力和沟通表达能力。