“教而不研则浅，研而不教则空。”为了提升英语教师素养，打造优质、高效的英语课堂。2024年6月16日晚上，六年级英语组全体老师齐聚一室，在邓超老师的带领下，探讨如何进行英语教学设计的活动。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥英语骨干教师的示范引领作用，探索高效英语课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会
温故而知新，同志们踊跃参与并提交作业，并研讨第三四单元教学设计的亮点
随后邓老师带领我们观摩名师课堂，同时分享指出在新课标背景下，我们要在教材中汲取精髓，要做基于课标和主题的研究。课堂教学要借助文化情境，贯穿单元主题，整合教材资源！
会后，老师们积极分享教研笔记
教研活动是教学活动中不可或缺的，教师只有通过参加各种类型的教研活动，像蜜蜂采蜜一样，采得百花方可酿成蜜糖。非常感谢本次研讨会各位教师的经验分享，为以后的教学积累了宝贵的财富，彼此收获，相互成长。“教无涯，研不止。”一个问题的解决，一项主题的探讨，并不意味着教研活动的结束，而是新的开始。“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命、用生命温暖生命过程。”通过本次的教研活动，相信我们老师在今后的教学中，教学方式，教学效果上都会更上一层楼。