“黄金屋中寻宝藏，颜如玉时书声琅。”为了落实新课标提出的“整本书阅读”任务群，进一步增强书香校园阅读活动的深刻实践，鼓励师生养成爱读书、读好书、好读书的习惯。2024年6月18日，琼海市儿童阅读推广团队（第74站）暨嘉积镇中心学校语文组教师送教下乡活动走进琼海市嘉积镇泮水小学开展了主题为“椰岛书声美，我们来领读”的儿童阅读推广活动。
琼海市教育研究培训儿童阅读推广团队核心成员罗娇嫩老师、林芬老师、彭玉娇老师、蔡虹老师、周杨湄老师携手走进嘉积镇泮水小学，为我们带来了一场精彩绝伦的儿童阅读推广盛宴。
琼海市嘉积镇泮水小学王昌冠校长、郑清云教导，以及泮水片区三四年级全体语文老师和青年教师参加了本次活动。
本次活动共有两项议程：课例展示、领读活动。我们逐项进行。
课例展示活动在蔡虹老师亲切的话语中拉开序幕。
- 课例展示，共赏绘本
首先，由蔡虹老师和四年级的孩子，为我们带来了一堂趣味十足的绘本阅读课《柿柿如意》。
蔡虹老师以封面为切入点，让孩子们由封面图片开始猜测这本绘本所讲述的故事内容，瞬间引起了同学们的学习兴趣。
“除了老和尚和小和尚，绘本中还出现了哪些有爱的角色呢？”
“为什么柿子堆眼见着被小猴子、果子狸偷走了不少，每次在小和尚清点数量之后，老和尚还是说：不少了！不少了呢？”
一个个问题的抛出，一步步点燃了孩子们学习的欲望，逐步展现出了绘本故事的主要内容。
蔡老师还给同学们播放了视频《柿饼的制作过程》，同学们在课堂中不仅与授课老师互动、还学到了柿饼的制作方法，现场互动氛围十分活跃。同学们在欢乐中学到了知识，感受到了爱别人，爱世界，世界也爱你，柿柿如意，事事如意的美好寓意。
“用脚步丈量世界，用阅读感知灵魂”，接下来是周杨湄老师和三年级的孩子给我们带来的绘本故事《鸭子小姐找租客》。
周老师一样以绘本故事的封面和底页导入，给孩子们设置悬念：这本绘本讲述了一个什么样的故事呢？
随着每页图文的逐渐翻阅，孩子们知晓了绘本故事的主要内容：是鸭子小姐找租客。但是同时，对于租客有条件限制：爱干净、爱旅游、不能吵闹。可是总是找不到合适的租客。
周老师鼓励孩子们运用相应句式，发挥想象，把绘本故事中没有出现的角色进行了补充：鸭子小姐还遇到了小猫和小狗，但是鸭子小姐并不满意，因为他们太吵闹了！
在学习绘本故事接近尾声时，周老师适时点拨孩子们：从这个故事中你联想到了生活中的什么事情呢？鼓励孩子们大胆联想、敢于表达。在绘本中让孩子们发现故事、发现自己，也发现爱
2.朗诵雅音，陶冶性情
“椰岛书声美，我们来领读”。接下来是领读环节，我们每一位语文教师都应成为最称职的“领读者”，扬阅读之帆，济书籍之沧海。持之以恒地读书，不断地充实着自己知识的海洋。
“桃李不言，下自成蹊”。唯有身正令方才行，正是由于我们是一位优秀的“领读者”，才能更好地让孩子们追随脚步，让书声浸润心灵。
美好的时光总是精彩而短暂的，本次的儿童阅读推广活动虽已结束，但是阅读的种子已在孩子们的心里生根发芽，我们将在知识的密林里阅无止境，在灵动的人生中游刃有余。书香伴我们步履所行，皆是诗与远方！