穿越时空的隧道,走进神话传说 —记汾坑小学五年级《中国神话传说》系列活动

汾坑小学彭丽群
创建于06-18
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世界是如何起源的? 人类是怎样产生的? 神和英雄是怎样生活的?    远古时代,我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心,他们尝试着用神话的方式给出解释。就这样,这些神话故事,历经一代代人们的口口相传,生生不息!    我们班一起品读了中国神话故事,聆听了来自远古的声音,开启了神话故事的阅读之旅!咱们得从这开始说起…

神话传说第一站——导读课。




    导读即导趣,导读课我从看图猜故事、读目录知作者、分享读书方法、读故事来激发学生的阅读兴趣。

第二站——思维导图:孩子们现在已经能够越来越顺畅完成思维导图了。

第三站——《中国神话传说》故事比赛。同学们积极地参加讲故事比赛,连平时不太爱表现的同学也能大胆参加。

此次比赛中评出特等奖一名,一等奖两名,二等奖三名,三等奖六名。

我们的“阅读后记”




        《中国古代神话》的整本书阅读已经告一段落,但是不代表我们的课外阅读也戛然而止。此时此刻,我们正开启新的旅途,以书为伴,以书为友,在整本书阅读中继续探寻无穷的奥秘!




一起读书,一起成长,一起走向远方。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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