“跨”学科之界，“研”融合之道———崔桥小学数学教研组六月研讨活动

        刘蒋赟老师执教《欢乐购物街》一课。本节课刘老师通过两个主要活动让学生感受数学之美。首先是制定合理购物方案的标准，通过引导学生设计购物方案，通过小组交流，让学生能够根据标准调整购物方案。然后针对一年级学生爱玩、好动的心理特点，让学生开始实地购物，在玩中体会数学与生活的联系。在购买过程中设计了学生收银员，丰富了学生的购物体验，设置了超市主管巡视，对于购买过程中出现的问题进行及时引导和解决。体现了开放性的教学模式，发挥学生个体的特点。

        课堂展示结束后蒋敏杰所长对小学数学综合与实践数学活动如何设计和实践进行策略指导。蒋所围绕数学跨学科学习的三个关键词：跨学科、主题、学习，对目前存在的数学跨学科教学现状、教师们的认知误区、实施数学跨学科学习的策略进行了深入浅出的阐述。结合具体的课程实例让老师们明确了今后在跨学科主题学习的教学中我们该如何做。最后蒋所对今天的课堂进行肯定，并提出两点建议：1、放手让学生参与到学习活动中去；2、教会学生思考表达的方法。