活动介绍
课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。为了更好明晰课题的研究思路，完善课题研究设计，为后续研究提供有效支撑，提高教师课题研究的科学性和规范性，推动教育科研深度融合，张志兵校长主持的河北省教育科学“十四五”规划2023年度课题于2024年6月15日在崇礼区第一实验小学举行了中期汇报活动。
张家口市第四中学科研处主任、正高级教师、特级名师、河北省学科名师刘铁柱，张家口市崇礼区高家营完全小学校长王利，张家口市崇礼区第一中学高一年级主任郝耀3位专家为课题进行指导和评议，课题组全体成员参与了此次活动。
第一部分课题中期研究汇报
课题组马利老师进行课题中期汇报。她就研究背景（核心概念）、研究目标和内容、研究过程、主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、下一步计划、可预期成果等阶段性工作进行了详细的总结汇报。
第二部分专家点评指导
专家组在认真查阅资料，听取课题中期汇报后分别进行了专业性的评议。专家们充分肯定了课题的选题对寄宿制小学的管理水平的提升具有前瞻性的实际意义，肯定了本课题的研究目标明确，内容具体，过程扎实，研究成果丰富，高度赞赏了本课题研究成果对其他同类学校具有良好的启发意义与示范作用。同时，专家们对本课题组在研究过程中存在的不足提出了宝贵的意见和建议，并鼓励参与课题研究教师继续积极投入课题研究，确保科研课题取得更有效更有针对性的研究成果！课题中期报告会在严谨而轻松的氛围中圆满完成。
此次中期汇报，是对前一阶段的总结，更是对下阶段开展课题研究提出了新起点新要求，更是帮助我们明确后续研究工作的方向与重点。第一实验小学课题组将在专家们的指导引领下，从实际出发，潜心钻研，进一步深入学习、领悟课题的研究中心，把主城区寄宿制小学低龄段学生行为习惯养成教育的理念融入到学生良好行为习惯养成教育中，做到育心育人育好习惯，加强科研学习、积极实践，推动课题研究再上新台阶。