【学前教育宣传月】
我的教育故事之
《用挚爰守护初心与责任》
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为进一步贯彻《介休市教育局关于组织“讲述教育故事 展现保教风采风采”评比活动通知》，落实介休市教育局“121”比学赶超机制，4月底至五月中旬我园将举办了教师教育故事分享活动暨交流活动。
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守护育幼底线
成就美好童年
义安镇万兴幼儿园宣传月活动--
讲述我的教育故事
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十年树木，百年育人。幼教便是从一点一滴的小事做起，逐渐打磨完善。而真正的教育也不是立竿见影的，是一段春风化雨润物无声的过程。而且对于我来说教学相长从来都是双向奔赴的。我教授孩子们知识、技能。孩子也用他们的方式一直温暖治愈着我。感谢我遇到的每一个孩子。他们就是我生命中的“小确幸”。回头看，轻舟已过万重山，向前看，前路漫漫亦灿灿。长长的路自然要慢慢地走，沿途的花会盛开，光会照亮你走的每一个脚印。
冀彩美老师这样说:心怀热爱，方能奔赴山海，静待一树花开。经常有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，是蜡烛、是春蚕、是人梯。但我想说，我们教师就是一些普通人，就是一些平常人。有时候朋友和家人问我，对于一个不是专业院校毕业的我来说为什么选择幼师，我说：“是因为热爱”。因为热爱孩子，所以选择成为一名幼师。而这一选择让我在幼师行业已经坚持3年啦，我相信我会在这一行业保持自己的初心，迎来更加久远的好多年。
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说起宋老师，第一印象就是认真、上进。因为孩子入园，出于对孩子的不放心，卫校毕业的她就来到我园工作，从“小白”老师一步步成长为一名可以独挡一面的班主任，我们都见证了她的成长和蜕变，让我们一起走进她的教育故事。
宋红艳老师这样说:
幼儿教师，是一份品良心的工作，所以我一直坚持做到，假如我是孩子，假如是我的孩子，故心之所向，无问西东，理解在彼岸，我必守住本心，一往无前。我用青春和热爱种下一棵树，期待来日繁花朵朵、硕果累累。
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刘老师这样说:作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，我们就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!
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冀秀俊老师这样说:
我始终相信，每朵花都有自己的花期，只要我们用爱呵护，不急不躁，陪伴着他们沐浴阳光风雨，一定可以等到花开的时候。
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王晓娜老师这样说:
时光匆匆，在幼教一线工作开启12年之际很荣幸被任命为幼儿园园长。刚刚接到任命通知时，恰逢怀孕之时。人生之“大事”与我不期而遇。在惊喜伴随惊吓的紧张、忙碌中开始了我幼儿园园长和准妈妈的双重工作。
一肩挑的大包大揽，巧妇难为无米之炊的无奈。但一切的不顺心、一切的困难在一次次同伴的帮助与扶持、同事的支持与配合、家长的理解与信任、孩子的健康成长中都变的不值一提。反而更多了一份成就与自豪感，虽然难但我们迎难而上。
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让我们用“心”去理解孩子,用我们的“行”尊重孩子。只有这样, 才能真正走进孩子的心灵世界,我们的幼儿园才能真正成为孩子自由成长的乐园。让我们一起带着爱，走进童心世界！
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