幼小衔接并不是让孩子提前进行知识储备，而是从心理、知识、兴趣等方面培养孩子，让孩子提前做好迎接小学教育的准备。
我们今天要去参观黄龙山小学了，出发！
第一站：功能室！
闻闻图书📖的香气…..
🧒小朋友们，让我动动小脑筋，解开九连环
哇！好多电脑呀！我要来这里上小学🏫
这是音乐教室，音乐舞蹈一起上课💃
有趣的科学实验课🧪 让我来看一看
让我们来看看小学生怎么上课的吧！
走进二年级四班：数学课！
他们好奇地摸摸课桌，坐坐椅子，仿佛已经融入了小学生的生活…..
体验小学体育课，小朋友们脸上神采奕奕，将体育锻炼融合在游戏当中，让孩子们寓玩于乐
幼小衔接不仅是幼儿园和小学的双向链接、双向互动，更需要家长的积极参与，家、园、校三方鼎力相助，才能形成坚不可摧的教育合力。
只要家长朋友能够放平心态，不焦虑，不盲目地跟风，用心陪伴孩子，相信我们的孩子都能够顺顺利利地度过幼小衔接期，打好终身学习的基础。
亲爱的家长朋友，幼小衔接，不是填鸭学习的短期行为，而是家、园、校三方携手并肩的合作共育！幼小衔接，不是小学知识的提前学习，而是科学的陪伴孩子在每日的生活与学习中，逐渐养成生活、学习、社会交往等好习惯、好品质，不断提升综合素养。人生如一场马拉松，教育不可能一蹴而就。家长们不必过度追求孩子成长的“初速度”，更不必拔苗助长。
科学的幼小衔接必须通过包括家长在内的全社会共同努力，回归立德树人的教育初衷，充分尊重孩子成长规律，着眼孩子的终身发展所需，以“为孩子的全面发展奠基”为目标，以科学的方法为路径，以爱护航，快乐而坚定地行走在和孩子一起成长的路上，不负使命！不负童年！
