《新课标》明确指出：评价的主要目的是为了全面了解学生学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学，评价既要关注学生学习的结果，更要关注学生在学习过程中的发变化。为提高学生学习兴趣，让学生爱学乐学，在沉浸式“花式闯关”中“悦”闯“悦”精彩！
准备篇
在学校领导的布置和指导下，一二年级的教师集思广益，精心设计方案，确定闯关项目、评价标准等，从内容和形式上进行改进和创新。精心布置每一个“关卡”。
闯关篇
同学们激动又好奇，通过快乐有趣的活动，将他们自信、大胆、阳光的一面充分展现出来
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语文学科考察了孩子们拼音知识的掌握，词语的积累，普通话背诵能力，语言表达能力和书法练字成果的展现！
孩子们的精彩瞬间！
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数学来源于生活又应用于生活当中，本次考察了孩子们的计算能力、动手能力和实际应用等能力，孩子们都留下了精彩的瞬间！
现场抽题。
孩子们要德智体美全面发展，来听听“小百灵鸟”们的歌声吧！
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体育强国，来看看孩子们矫健灵活的身姿吧
教师们化身评委，精心打分。为此次活动画上了圆满的句号。
“教育恒于心志、生命美在内外”，采用探究化知识性、趣味性的无纸笔趣味闯关测评，孩子们都展现出了自己的风采，他们思路清晰、见解独特、语言表达清楚流利，在收获了知识的同时，也体会到了成功的喜悦！！！
