为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼儿园入学准备和小学入学适应教育，建立幼小协同合作机制，帮助幼儿实现幼小平稳过渡，更加全面、直观地了解小学，2024年6月18日，松山镇幼儿园带领大班幼儿和家长走进松山学校，零距离感受小学生活。
快乐启程 尽情探索
六月芳菲，流光溢彩。大班幼儿对“小学”这个话题津津乐道，在他们眼中小学是个陌生又向往的地方，他们有担忧和焦虑，也有很多的期待。小学是什么样子的呢?对于素未谋面的小学，孩子们的想法各不相同，今天小朋友们满怀期待的踏上了去往小学的路途，一起去解开心中的疑惑。
体验课堂 趣味横生
孩子们带着憧憬和向往走进小学课堂进行沉浸式体验。小朋友们在小学老师的组织下坐姿端正，认真听讲，真真切切地体验了小学生上课的场景，明白了小学和幼儿园是截然不同的。听着老师生动地讲解，孩子们对上小学、做小学生有了更加强烈的愿望！
参观功能室 童心飞扬
老师、孩子和家长参观丰富多彩的功能室，每个功能室都让孩子们感到新奇。他们细心观察，小声交流，认真感受着小学生活不一样的美好，期待着以后也要在这里学习更多的本领。
图书室
美工室
电子琴室
棋类室
科探室
阳光课间 神采飞扬
站在宽敞的操场上，伴随着欢快的音乐，小学生们穿着整齐的校服，精神抖擞、神采飞扬。他们每一个动作都做得到准确到位、整齐标准，博得小朋友们的崇拜和赞叹。
赠送礼物 情意浓浓
活动后，孩子们将自己精心准备的小礼物送给了哥哥姐姐们，感谢他们细致周到的接待和照顾，期待下一次的见面。
分享收获 感悟成长
美好时光总是短暂的，参观活动接近尾声，孩子们意犹未尽，在镜头前，露出甜甜的笑容，将这次小学之旅定格在特别的记忆里。
通过亲眼观察、亲耳倾听、亲身体验，孩子们了解到原来小学的生活是如此丰富多彩、生动有趣！
回到幼儿园后，孩子们意犹未尽，纷纷畅谈自己见到的小学，讲述着幼儿园与小学的不同，与好朋友分享自己的收获。带着感慨与憧憬，孩子们一笔一划留下自己参观小学的印记，留下成长的痕迹。相信在金秋九月，他们一定能迈着自信、从容的步伐，开启崭新的未来。
幼小始于心，衔接始于行。通过此次活动，在孩子们的心里种下了一个美好的小学梦，孩子们亲眼所见、亲耳聆听、亲身体验，感受到了小学生活的快乐与美好，激发了他们对小学学习的向往。我们期待并相信，在充满希望的九月，孩子们会自信从容、踏着欢乐的步伐走进小学，成为一名真正的小学生！